Aktivita v portugalskom jazyku navrhovaná študentom 3. ročníka strednej školy zameraná na štúdium neosobných slovies. Navrhované aktivity sú zamerané na študentov stredných škôl tretieho ročníka.
Tieto aktivity v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač vo formáte PDF, a tiež v odpovediach.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Prečítajte si túto zvedavosť o pôvode slova „polmisa“:
polovičná miska
“ (…)
V čase portugalskej monarchie boli na pracovisku kŕmení obyvatelia dvora (zamestnanci, stránky, úradníci ...), ktorí nebývali v paláci alebo dokonca nemali stravné lístky. Jedlo sa podávalo v dávkach predpísaných v Knihe kuchyne kráľa a porcia každého z nich sa líšila podľa dôležitosti poskytovanej služby. A tak tu boli ľudia s celou misou a ľudia s polovičnou misou. “
(Z knihy Dom Joaninej matky, autor: Reinaldo Pimenta).
Teraz identifikujte neadekvátnosť, ktorú urobil autor tejto aktivity, pokiaľ ide o ústnu zhodu. Prepíšte vetu a vysvetlite dôvod opravy.
I. V ten deň, ___________ (byť) dve predstavenia na centrálnom námestí.
II. ____________ (Robiť) dva roky ho prijala spoločnosť.
III. Všetko ___________ (byť) dôvody jeho neustáleho povstania.
Iba to, čo je v:
tam.
b) II.
c) III.
d) I a II.
a) odtiaľto do školy sú to tri kilometre.
b) Tie kokosové palmy boli skutočnou radosťou.
c) Dnes je 6. marca.
d) Na slávnosti muselo byť asi dvesto ľudí.
Vysvetlite dôvod nedostatočnosti kultivovanej normy:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát