činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov tretích a štvrtých ročníkov ZŠ, otázkami na text O gato.
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Word, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Raz myši zvolali schôdzu, aby rozhodli o pláne, ako sa zbaviť svojho nepriateľa, mačky. Chceli aspoň nájsť spôsob, ako vedieť, kedy to príde, aby mali čas ujsť. Naozaj bolo treba niečo urobiť, pretože žili v takom strachu z jeho pazúrov, že sa sotva odvážili vyjsť zo svojich nôr v noci alebo vo dne.
Diskutovalo sa o mnohých plánoch, ale žiadny z nich nebol považovaný za dostatočne dobrý. Nakoniec sa postavila veľmi mladá myš a povedala:
– Mám plán, ktorý sa zdá byť veľmi jednoduchý, ale viem, že bude fungovať. Stačí, ak Mačke zavesíme na krk zvonček. Keď počujeme zvoniť, hneď budeme vedieť, že prichádza náš nepriateľ.
Všetky myši boli veľmi prekvapené, že im takýto plán nenapadol skôr. Ale uprostred radosti zo svojho šťastia vstal starý potkan a povedal:
– Poviem, že plán mladého Potkana je veľmi dobrý. Ale dovoľte mi položiť vám otázku: Kto položí mačku?
Ponaučenie z príbehu: Jedna vec je povedať, že sa niečo musí urobiť, ale niečo iné je urobiť.
1) Aký je názov textu?
A:
2) Koľko odsekov je v texte?
A:
3) Na čo zvolali Potkany stretnutie?
A:
4) Aký plán mala mladá myš vyriešiť problém?
A:
5) Čo povedal starý Potkan o pláne mladého Krysa?
A:
6) Vysvetlite vlastnými slovami morálku príbehu.
A:
7) Urobte ilustráciu príbehu:
Za prístup
