Portugalská aktivita zameraná na študentov siedmeho ročníka základnej školy je zameraná na štúdium nominálnych formálov (infinitív - príčastie - gerund). Otázky vychádzajú z fragmentu románu Svätý Bernard, v Graciliano Ramos.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Prečítajte si tento fragment románu
Okná sú zatvorené. Polnoc. V opustenom dome sa nehovorí. Vstávam, hľadám sviečku, svetlo zhasne. Nie som ospalá. Ležať a váľať sa po matraci až do úsvitu je mučenie. Toto radšej sedím a dokončím. Zajtra nebudem mať čím zabávať. Vložím sviečku do svietnika, udriem zápalkou a zapálim, cítim zimomriavky. Spomína ma Magdaléna. Snažím sa ju odtlačiť a obísť stôl. Zovriem ruku tak, že ma bolia nechty, a keď padnem k sebe, hryziem si pery až do tej miery, že odtiahnem krv.
Graciliano Ramos. „Svätý Bernard“.
Otázka 1 - „Ľahni si, prevracaj sa na matraci do svitania, je to mučenie.“ Poukážte na slovesá v infinitíve, ktoré označujú konanie rozprávacej postavy:
A:
Otázka 2 - Pozerať:
„Radšej si sadnem a dokončím to.“
Identifikujte v období vyššie:
a) sloveso v príčastí:
b) sloveso v gerunde:
c) infinitívne sloveso:
Otázka 3 - Zvýraznené sloveso je vo forme gerund v:
a) „Okná oni sú”
b) „Zajtra nebudem mať pobaviť.”
ç) "stlačiť ruku tak, že si zraním nechty […] “
d) „[…] Som hryzenie pery chystajúce sa na odber krvi. ““
Otázka 4 - "Vložím sviečku do svietnika, udriem zápalku a zapálim, cítim zimomriavky." Sloveso „svietiť“ má ako príčastie:
a) „zapnuté“.
b) „zapnuté“.
c) „zapnuté“ a „zapnuté“.
d) žiadna z vyššie uvedených foriem.
Otázka 5 - „Spomína ma Magdaléna.“ Identifikovať:
a) infinitív „prenasledovania“:
b) participia „prenasledovania“:
c) gerund „prenasledovania“:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát