činnosť interpretácia textu, zameranom na žiakov piateho ročníka ZŠ, o recenziu na knihu o hrdličkách. Dozvieme sa o tejto knihe viac? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej šablóne Word, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Aká príjemná kniha na čítanie! Škoda, že ešte nemá preklad do portugalčiny. Koniec koncov, nezvyčajná téma „sledovanie holubov“ je platná na celom svete. Autorkou je vedecká komunikátorka Rosemary Mosco, ktorá je zodpovedná aj za ilustrácie knihy. Má jedinečný štýl a je tvorkyňou slávnych komiksov Bird and Moon.
V tomto krátkom sprievodcovi pozorovaním holubov Rosemary vysvetľuje pôvod týchto vtákov, ako sa šíria do miest po celej planéte a ako sa v priebehu storočí menil náš názor na ne. Nie je to tak dávno, čo boli holubice uctievané, no dnes sa na ne väčšina ľudí pozerá veľmi negatívne.
Kniha spája zábavné ilustrácie, kuriózne fakty a čo je najdôležitejšie: úprimné pozvanie pozorovať a obdivovať tieto veľmi zvláštne vtáky. S holubmi sa môžeme naučiť genetiku a históriu, pochopiť účinky umelého výberu, oceniť komplexné správanie a prekvapiť nás obrovskou schopnosťou adaptácie a ich inteligenciu. Verte mi, že po prečítaní tejto knihy sa už nikdy nebudete pozerať na hrdličky rovnako!
Natália Allenspachová. Dostupné v: .
(S rezom).
Otázka 1 - Vyššie uvedený text je:
( ) Príbeh.
( ) Recenzia.
( ) správa.
Otázka 2 – Čítaj späť:
„[…] Rosemary vysvetľuje pôvod týchto vtákov […]“
Na aké vtáky sa text vzťahuje?
Otázka 3 – V časti „[...] ako sa v priebehu storočí menil náš názor na ne.“ slovo „ako“ označuje:
( ) režim.
( ) príklad.
( ) porovnanie.
Otázka 4 – V „Nedávno boli uctievané holubice, ale Dnes ich väčšina ľudí vníma veľmi negatívne.”, podčiarknutý výraz má rovnaký význam ako:
( ) „potom“.
( ) "hoci".
( ) „preto“.
Otázka 5 – Podčiarknite slovo, ktoré predstavuje účel pozvánky z knihy:
„Kniha spája zábavné ilustrácie, kuriózne fakty a čo je najdôležitejšie: úprimné pozvanie pozorovať a obdivovať tieto veľmi zvláštne vtáky.“
Otázka 6 – V časti „S holubmi sa môžeme učiť genetiku to je históriu, pochopte účinky umelého výberu [...]“, zdôrazňuje zvýraznené slovo:
( ) fakty, ktoré sa sčítajú.
( ) skutočnosti, ktoré sa striedajú.
( ) protichodné skutočnosti.
Otázka 7 – Sledujte:
"Ver mi, po prečítaní tejto knihy sa už nikdy nebudeš pozerať na holubice rovnakým spôsobom!"
V tejto pasáži autor textu:
( ) upozorňuje čitateľa.
( ) sa snaží čitateľa presvedčiť.
( ) dáva rady čitateľovi.
Otázka 8 – Identifikujte úryvok, ktorý obsahuje názor:
( ) "Aká nádherná kniha na čítanie!"
( ) „Autorkou je vedecká komunikátorka Rosemary Mosco […]“
( ) „[...] ako sa šíria po mestách po celej planéte […]“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
