dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petih razredov osnovne šole, o občnem zboru mišk. Nekoč so se miši, ki so živele v strahu pred mačkami, odločile organizirati sestanek, da bi našli način, kako odpraviti to večno nered.. Jim je uspelo odpraviti težavo? Pa ugotovimo? Torej, pozorno preberite zgodbo! Nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Nekoč so se miši, ki so živele v strahu pred mačkami, odločile za sestanek, da bi poiskale način, kako odpraviti to večno nered.
Razpravljali so o mnogih načrtih in jih opustili. Na koncu je vstala mlada miška in predlagala, da mački okoli vratu obesimo zvonček. Tako bi vsakič, ko bi se mačka približala, slišali zvonec in lahko zbežali. Vsi so ploskali z rokami: problem je bil rešen.
Ko je to videla, je stara miška, ki je ves čas molčala, vstala iz svojega kota. Rekel je, da je načrt zelo pameten, da je zagotovo konec njihovih skrbi. Le eno je manjkalo: kdo bo mački obesil zvonec okoli vratu?
Morala: Izumljanje je eno, delo pa drugo.
Ezop Na voljo v: .
(S priredbami).
Vprašanje 1 - Zgornje besedilo je:
( ) Pravljica.
( ) pravljica.
( ) obvestilo.
2. vprašanje – Preberi nazaj:
"Nekoč so se miši, ki so živele v strahu pred mačkami, odločile za sestanek, da bi našle način, kako končati to večno motnjo."
Na kateri večni nered se nanaša besedilo?
3. vprašanje – Odlomek "Razpravljali so o številnih načrtih in jih opustili." Je:
( ) pripoved.
( ) opis.
( ) prepir.
4. vprašanje – Oglejte si:
»Na koncu je vstala mlada miška je prišel na idejo, da bi mački okoli vratu obesil zvonček.«
V tem odlomku podčrtana beseda označuje:
( ) vsota.
( ) nasprotovanje.
( ) zaključek.
5. vprašanje – V fragmentu "Všečkaj to, ko bi se mačka približala, bi slišala zvonec in lahko pobegnila.« podčrtani izraz izraža:
( ) mesto.
( ) način.
( ) čas.
6. vprašanje – V delu »Vsi so ploskali: problem je bil rešen.« dvopičje sporoča:
( ) primer zgoraj omenjenega dejstva.
( ) popravek zgoraj omenjenega dejstva.
( ) pojasnilo omenjenega dejstva.
7. vprašanje – V segmentu "On rekel, da je bil načrt zelo pameten, da je gotovo njihovih skrbi konec.« je bil označeni izraz uporabljen za:
( ) Nadaljuj.
( ) predstaviti.
( ) označiti.
8. vprašanje – Vprašanje “[…] kdo bi mački obesil zvonec okoli vratu?” je bila narejena:
( ) mlada podgana.
( ) stara miška.
( ) s strani pripovedovalca zgodbe.
9. vprašanje – Če preberemo konec zgodbe, lahko ugotovimo, da:
( ) Problem podgan je rešen.
( ) problem podgan ni rešen.
( ) Problem podgan je delno rešen.
Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.
