Tolmačenje besedila, namenjeno učencem 9. razreda, omogoča razvoj pomembnih bralnih veščin. Zadevno besedilo je naslovljeno pojdite po nakupih in rešite svet.
Ta portugalska dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to aktivnost v portugalskem jeziku na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Končno trajnostni diskurz odveže naš najljubši greh: potrošništvo. Tukaj razumejte, kako se je mogoče zabavati v trgovinah, ne da bi onesnaževali okolje. Odgovor je v drevesu poleg vas.
Sabine Righetti in Karin Hueck
Ne vozite avtomobila, ne jejte mesa, ne delajte smeti, ne uporabljajte vode in si ne upajte imeti otrok. Malo stvari je tako negativnih (in dolgočasnih) kot radikalni ekološki diskurz, ki pridiga, da moramo storiti vse, da bomo čim manj škodovali okolju. Ni čudno, da mnogi o tej temi ne zdržijo več. Toda končno je nov predlog ugotovil, da "manj škode" planetu še vedno ni dovolj - nujno je, da ne škodujemo. (Navsezadnje je z uporabo manj vode še vedno z vodo.) In najboljši del: ta novi diskurz blaži vest eko grešnikov. Z njo bomo lahko - ne, še bolje, potrebovali - kupovali po mili volji, saj bomo potem tudi rešili planet. Ker bodo podjetja vedno iskala dobiček in bodo ljudje vedno želeli novo
“Superinteressante”, zelena izdaja, dec. 2011, št. 286, str. 72-73.
Vprašanje 1 - Cilj naslova v naslovu "Po nakupih in reši svet" je:
a) svetovati
b) naročilo
c) prepričati
d) vprašajte
Vprašanje 2 - Besedilo obravnava problem, ki pomembno vpliva na naš planet. Kaj je ta težava?
Vprašanje 3 - Opredelite "radikalni ekološki diskurz" v skladu z besedilom:
Vprašanje 4 - Označite odlomek, ki predstavlja rešitev v skladu z besedilom za težavo, opredeljeno v prejšnjem vprašanju:
a) "Ne vozite, ne jejte mesa, ne delajte smeti, ne zapravljajte vode in ne upajte si imeti otrok."
b) "[...] stori vse, da povzroči čim manj škode okolju."
c) "[...] planetu" manj škodi "[...]"
d) "Posnemanje narave in recikliranje izdelkov za vedno."
5. vprašanje - “[…] tako je treba storiti to združiti s trajnostjo. ". Na kaj se nanaša podčrtani zaimek?
6. vprašanje - "Toda končno je nov predlog ugotovil, da" manj škode "planetu še vedno ni dovolj [...]". To obdobje z veznikom "ampak" vzpostavlja odnos s prejšnjimi:
a) primerjava
b) nasprotovanje
c) sklep
d) vzrok
7. vprašanje - Upoštevajte, da besede iPod in LED v besedilu v poševnem tisku. Preverite utemeljitev uporabe tega vira:
a) so malo znane besede.
b) so izrazi tujega izvora.
c) so glavne besede v besedilu.
d) so bili izrazi napačno napisani.
Vprašanje 8 - V segmentu »[…] kupujte po želji, zakaj na ta način bomo rešili tudi planet. ", podčrtani izraz lahko nadomestimo z:
a) ker
b) torej
c) vendar
d) ker
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas