Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: Zaimki

Portugalska dejavnost, namenjena učencem osmega razreda osnovne šole, približno zaimki. Analizirajmo jih v besedilu, ki nam predstavlja Zmaj? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!

To dejavnost portugalskega jezika lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Portugalska dejavnost: Zaimki – 8. razred – Predloga za urejanje
  • PDF: Dejavnost pri portugalščini: Zaimki – 8. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Portugalska dejavnost: Zaimki – 8. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Zmaj

Zmaj še zdaleč ni majhna ptica. Visok je 23,5 centimetra in tehta 74 gramov. Plastično ima celoten pektoral v zlato rumeni barvi, ki je v kontrastu z ostalim perjem, ki je v osnovi rjavo. Zdi se, da v predelu vratu _________ ptica nosi velik šal s kapuco. Ob strani kril včasih nabrano perje poveča razpon kril, zaradi česar je videti še večje, kot je v resnici.

Na voljo v:. (Fragment s priredbami).

Vprašanja

Vprašanje 1 - Podčrtaj ta osebni zaimek:

"Visok je 23,5 cm […]"

2. vprašanje – Zgoraj podčrtan osebni zaimek se nadaljuje:

3. vprašanje – V razdelku »Plastično ima celoten pektoral v rumeno-zlati […]« je nedoločni zaimek. Prepoznajte ga:

4. vprašanje – V delu »[…] barva, ki je v kontrastu s preostalim perjem, v bistvu rjava.« ima izraz »que« funkcijo:

( ) prislov.

( ) zaimek.

( ) veznik.

5. vprašanje – Pri »V predelu vratu je videti, da _________ ptica nosi velik šal s kapuco.« mora biti presledek zapolnjen z kazalnim zaimkom:

( ) "Tale".

( ) "to".

( ) "tisti".

6. vprašanje – Svojilni zaimek, uporabljen v segmentu »Na strani kril včasih nabrano perje poveča razpon kril […]«, se nanaša na:

( ) v 1. osebo ednine.

( ) k 2. osebi ednine.

( ) v 3. osebo ednine.

Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.


8. razredDejavnost portugalskega jezika v 8. razreduDejavnost portugalščine 8. razredaPortugalska dejavnost z merilnikomPortugalska dejavnost z odgovoriPortugalska dejavnost za tiskanjePortugalska dejavnost pdfDejavnost zaimkov 8. razredaVaje za portugalski jezik 8. razredVaja portugalščine za 8. razredVaja zaimkov v 8. razreduPouk portugalščine v 8. razreduVprašanja portugalskega jezika za 8. razredPortugalska vprašanja za 8. razredVprašanja zaimkov 8. razredaDomača naloga portugalščine za 8. razred
Brezplačna aplikacija ponuja na tisoče digitalnih knjig
Brezplačna aplikacija ponuja na tisoče digitalnih knjig
on Aug 03, 2023
Kako narediti kreditno kartico Polyèlle
Kako narediti kreditno kartico Polyèlle
on Aug 03, 2023
NIKOLI ne tecite z nalakiranimi nohti na nogah; razumeti zakaj!
NIKOLI ne tecite z nalakiranimi nohti na nogah; razumeti zakaj!
on Aug 18, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025