dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem tretjih in četrtih letnikov osnovne šole, z vprašanji po besedilu Cores Especiais.
To dejavnost razumevanja besed lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Krava Moly je odraščala na kmetiji skupaj s številnimi drugimi živalmi in že kot mladička je bila očarana nad pisanim pavjim perjem. Njene sanje so bile, da bi imela tako barvito telo kot njegovo, toda Moly je bila opažena s črno-belimi barvami.
– Ali obstaja način, da spremenim svojo barvo? je vprašala modrega konja.
- Moly, videl sem že marsikaj, a krava nikoli ne spremeni barve - je odgovoril.
Moly se je poskušala prilagoditi, a ni opustila svojih sanj, da bi bila zelo barvita.
Pav se je, ko je videl prijateljičino žalost, odločil, da ji pomaga.
»Poznam način, kako uresničiti tvoje sanje. Samo počakati moraš, da nastane mavrica in gre skozi njen konec, da boš barvit - je pojasnil pav.
Moly je bila nad idejo zelo navdušena in na dan, ko se je na nebu pojavila mavrica, je šla do njenega konca, na meji kmetije, in šla pod njenimi oboki. Nekaj trenutkov kasneje se ji je obarvala koža in vesela ter hvaležna pavu za pomoč se je vrnila na kmetijo.
180 zgodb, v katerih lahko uživate.
Založnik: Ciranda Cultural.
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kdo so liki v zgodbi?
A:
4) Kakšne so bile Molyine sanje?
A:
5) Koga je prosila za pomoč?
A:
6) Kaj je konj rekel Moly?
A:
7) Kaj je naredil pav, da bi pomagal Moly?
A:
8) Je lahko izpolnila svoje sanje?
A:
9) Naredite ilustracijo zgodbe:
per dostop
