dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 4. in 5. letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu O osel, lisica in lev.
To dejavnost razumevanja besed lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Osel in lisica sta se zelo spoprijateljila in bila ves čas v družbi drug drugega. Medtem ko je Osel jedel svežo zelenjavo, je Lisica požrla piščanca ali kos sira, ukraden s sosednje kmetije.
Nekega dne so nepričakovano srečali leva. Osel je bil zelo prestrašen, a lisica je njegove strahove pomirila.
»Grem se pogovoriti z njim,« je rekla lisica.
Tako je lisica pogumno stopila do leva.
- Vaše veličanstvo - je tiho rekla lisica, da je osel ni mogel slišati - v glavi imam lep načrt. Če mi obljubiš, da me ne boš ranil, bom to neumno bitje odpeljal v vodnjak, od koder ne more ven, ti pa se boš lahko gostil, kolikor boš hotel.
Lev se je strinjal in lisica se je vrnila k oslu.
- Obljubil sem mu, da nas ne bo poškodoval - je rekla Lisica - Toda pridi, poznam dobro mesto za skrivanje, dokler ne odide.
Tako je lisica odnesla osla v globok vodnjak. Ko pa je lev videl, da mu je osel na voljo, je najprej strmoglavil zahrbtno lisico.
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kdo so liki v zgodbi?
A:
4) Kakšen je bil odnos med Osličkom in Lisico?
A:
5) Katero žival sta našla osel in lisica?
A:
6) Kaj je lisica rekla levu?
A:
7) Kaj je naredil lev, ko je v vodnjaku zagledal osla?
A:
8) Kakšno je vaše mnenje o lisici?
A:
9) Zdaj ste na vrsti vi, ustvarite nadaljevanje te zgodbe: (Z vsaj 5 vrsticami)
A:
per dostop
