Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Nacionalni park Iguaçu

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petih razredov, o narodnem parku Iguaçu. Dostop je bil odobren po zmanjšanju pretoka vode v reki Iguaçu. Ali bomo izvedeli več o tem dejstvu? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besed lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Narodni park Iguaçu – 5. razred – predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Nacionalni park Iguaçu – 5. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Tolmačenje besedila: Nacionalni park Iguaçu – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Nacionalni park Iguaçu ponovno odpira zanimivosti

Dostop je bil odobren po zmanjšanju pretoka vode v reki Iguaçu

Nacionalni park Iguaçu, v katerem so slapovi Iguaçu, v zahodni Parani, ki meji na Argentina še danes (17) sprejema turiste, vključno z brezplačnim dostopom do Garganta do Hudič. Brv je bila prejšnji teden zaprta zaradi velike količine vode v toku slapov Iguaçu.

Pretok, zabeležen prejšnji četrtek (13.), je znašal 16 milijonov in 500 tisoč litrov vode na sekundo, kar je 11-krat več od povprečja, ki znaša milijon in 500 tisoč litrov.

Zaradi zmanjšanja pretoka so v soboto sprehajalno pot ponovno odprli. Danes atrakcija še naprej sprejema turiste. »Pretok naravne svetovne dediščine ostaja visok in beleži 4 milijone 800 tisoč litrov na sekundo. Največji niz slapov na planetu je bleščeč in pripravljen na sprejem obiskovalcev,« je v izjavi zapisala uprava parka.

Poleg sprehajalne poti, ki omogoča dostop do razgledišča, so vse zanimivosti odprte za javnost. Med njimi Macuco Safari – ogled z ladjo in džunglo, restavracija Porto Canoas in polet s helikopterjem Helisul.

Za obisk nacionalnega parka Iguaçu je potrebno kupiti vstopnico prek uradne spletne strani z izbiro dneva in časa za ogled. Število vstopnic je omejeno.

Na voljo v:. Dostopano: 17. oktober 2022.

VPRAŠANJA

Vprašanje 1 - Preberi nazaj:

»Proga je bila zadnji teden zaprta, zaradi velike količine vode v toku slapov Iguaçu.”

Označeni odlomek razkriva:

( ) razlog za zaprtje brvi v zadnjem tednu.

( ) namen zaprtja sprehajalne poti v zadnjem tednu.

( ) posledica zaprtja brvi prejšnji teden.

2. vprašanje – Fragment »Pretok, zabeležen prejšnji četrtek (13), je bil 16 milijonov in 500 tisoč litrov vode na sekundo […]« je:

( ) pripoved.

( ) opis.

( ) prepir.

3. vprašanje – v "Danes, atrakcija še naprej sprejema turiste.« podčrtan izraz pomeni:

( ) mesto.

( ) način.

( ) čas.

4. vprašanje – Določite segment, ki vsebuje mnenje:

( ) "Zaradi zmanjšanja pretoka je bila brv v soboto ponovno odprta."

( ) »Pretok svetovne naravne dediščine ostaja visok […]«

( ) “Največji niz slapov na planetu je osupljiv [...]”

5. vprašanje – Oglejte si:

“Poleg sprehajalne poti, ki omogoča dostop do razgledne točke, so vse zanimivosti odprte za javnost.”

Podčrtano dejstvo:

( ) pojasnjuje drugo.

( ) doda drugemu.

( ) je v nasprotju z drugim.

6. vprašanje – V razdelku »Enter oni, Macuco Safari – izlet z ladjo in džunglo, restavracija Porto Canoas in polet s helikopterjem Helisul.« je bila podčrtana beseda uporabljena za:

( ) Nadaljuj.

( ) označiti.

( ) dodatno.

7. vprašanje – V odlomku »Za obisk nacionalnega parka Iguaçu je potrebno kupiti vstopnico prek uradne spletne strani z izbiro dneva in časa za ogled.« Besedilo:

( ) klicev.

( ) kritizirati.

( ) vodniki.

Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.


5. letnikDejavnost bralnega razumevanja v 5. razreduDejavnost bralnega razumevanja v 5. razreduDejavnost portugalskega jezika v 5. razreduDejavnost portugalščine v 5. razreduVaja bralnega razumevanja v 5. razreduVaja bralnega razumevanja v 5. razreduVaje za portugalski jezik 5. razredVaja portugalščine za 5. razredinterpretacija besedila s povratno informacijoTolmačenje besedila z odgovoritolmačenje besedila za tiskRazlaga besedila PDFPouk bralnega razumevanja v 5. razreduVprašanja za bralno razumevanje za 5. razredVprašanja za bralno razumevanje za 5. razredVprašanja portugalskega jezika za 5. razredPortugalska vprašanja za 5. razredNaloga za bralno razumevanje 5. razreda
Zgodovinska dejavnost: Predkolonialna Brazilija
Zgodovinska dejavnost: Predkolonialna Brazilija
on Jul 22, 2021
Zgodovinska dejavnost: Kolonialna uprava
Zgodovinska dejavnost: Kolonialna uprava
on Jul 22, 2021
Dejavnost v portugalščini: branje in interpretacija slik
Dejavnost v portugalščini: branje in interpretacija slik
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025