Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: adverbialni časovni dodatek

Portugalska dejavnost, namenjena učencem osmih razredov, nagovarja adverbialni časovni dodatek. Ali bomo analizirali tiste izraze, ki glagolom dodajajo časovno okoliščino? Torej, odgovorite na vprašanja, ki temeljijo na radovednem besedilu Kdo je izumil uro?

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Dejavnost v portugalščini: Adverbialni časovni dodatek - 8. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Portugalska dejavnost: Dodatni časnik - 8. razred - Za tisk
  • Predloga: Portugalska dejavnost: dopolnilni prislov časa - 8. razred - z odgovorom

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Kdo je izumil uro?

Prvič so Egipčani izdelovali približno 3500 pr. Z obeliska (dolgega predmeta, položenega na tla) so opazili, da je bila v določenem času dneva sončna svetloba močnejša in senca obeliska krajša. To obdobje se je imenovalo opoldne. Nato so obdobje razdelili na 12 delov (šest pred in šest po poldnevu). Nato so nočnemu obdobju pripisali enako količino delov, danih dnevu - in tako ustvarili 24 ur, uporabljenih do danes.

Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Izpostavite odlomek, v katerem ima podčrtani izraz vlogo adverbialnega časovnega dodatka:

() “Kdo je izumil uro?”

() “To obdobje je dobilo ime opoldne.”

() “[…] Je tako ustvaril 24 ur, porabljenih do danes.”

Vprašanje 2 - Prislovni čas "okrog 3500 pr. N. Št." Kaže na dejstvo. Prepoznajte ga:

A.

Vprašanje 3 - Pozorno si oglejte ta fragment besedila. Nato podčrtaj prislovni čas, ki ga sestavlja:

"[…] So opazili, da je bila v določenem času dneva sončna svetloba močnejša in senca obeliska krajša."

Vprašanje 4 - Priložni dodatek, podčrtan zgoraj, dodaja časovno okoliščino:

() na glagol »zaznan«.

() na pridevnik »sončni«.

() na glagol "ostal".

Vprašanje 5 - V odseku »Po, so obdobje razdelili na 12 delov […]«, prislovni čas »Po« spremeni pomen glagola, ki izraža:

() akcija Egipčanov.

() država Egipčanov.

() značilnost Egipčanov.

Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

8. letnikDejavnost portugalskega jezika 8. razredPortugalska dejavnost z odgovoromPortugalska dejavnost za tiskanjePortugalska dejavnost na adverbialni časovni dodatek 8. razredVaja portugalskega jezika 8. razredvaja portugalščine 8. razreda
Starši kritizirajo hčer, ker odreka prijateljstvo s svojim šolskim nasilnikom
Starši kritizirajo hčer, ker odreka prijateljstvo s svojim šolskim nasilnikom
on Jul 31, 2023
Portugalska dejavnost: Prislovne fraze
Portugalska dejavnost: Prislovne fraze
on Aug 31, 2023
Razlaga besedila: Ranjeni bor
Razlaga besedila: Ranjeni bor
on Aug 31, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025