Matematična dejavnost s problemskimi situacijami, predlagana študentom četrtega ali petega letnika.
Prenesite to dejavnost v Wordovo predlogo, v PDF, pripravljen za tiskanje, pa tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Joan ima 100,00 RṨ za plačilo dveh dolgov, enega 27,00 R and in drugega R35,00. Koliko denarja bo ostalo po plačilu dolgov?
2) V trgovini s čevlji je vrednost vsakega para čevljev 28,00 R,, Jessica bo vzela 6 parov čevljev za svoje bratrance. Koliko bo zapravila?
3) Kuharica je zjutraj naredila 564 kokosovih orehov, popoldne pa 789 več. Koliko kokosovih orehov je naredil ta dan?
4) Moj sosed teče 5 dni v tednu, 15 kilometrov na dan. Koliko kilometrov boste pretekli čez 2 tedna?
5) V posodi za točenje pijač je 1143 steklenic za 9 polic. Koliko steklenic bo imela vsaka polica?
6) Kolega mi je povedal številko, ki je deljena z 8 dosegla količnik 345. Katero številko ste mi povedali?
7) Juliana je pripravila 300 prigrizkov za zabavo, ko se je zabava končala, je ostalo 78 prigrizkov. Koliko prigrizkov je bilo porabljenih?
8) V podjetju, v katerem delam, so za kosilo kupili 8 ducat hrušk, 9 ducatov limon in sto in pol pomaranč. Koliko sadja je bilo skupno kupljenih?
9) Kolega je 1015 delil s 7 in ugotovil količnik 95, ali je dobil pravi izračun? Izračunajte in primerjajte rezultat.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
