Portugalska dejavnost, namenjena učencem 9. razreda, je sestavljena iz vprašanj o preteklik, skozi besedilo Kakorkoli, odprtega posameznika, napisala Marina Colasanti.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Srbeč v ušesu jo je mučil. Vzel je kup ključev in v votlino nabil najtanjšega. Rahlo je opraskal paviljon, nato pa se pogreznil v voščeno luknjo. In obrnil se je, z blaženostjo obrnil konico tipke, išče točno točko, kjer bi srbež prenehal.
Dokler, petarda, ni zaslišal rahlega klika in je ključ končno v vtičnici ugotovil, da se glava počasi odpira.
Marina Colasanti. "Raztrgane ljubezenske zgodbe". Rio de Janeiro: Rocco.
Vprašanje 1 - V odlomku »Srbež v ušesu mučen. ", Označeni glagol označuje postopek, ki:
a) je v preteklosti.
b) se lahko zgodi.
c) se je že zgodilo.
d) se je zgodilo v bolj oddaljeni preteklosti.
Vprašanje 2 - Poiščite drugi glagol, ki označuje enak postopek kot "mučen":
A:
Vprašanje 3 - "[...] išče točno točko, kjer prenehala srbenje. " Označite čas, v katerem je glagol podčrtan v tem delu besedila:
a) pretekli čas
b) prihodnost preteklega časa
c) pretekli čas
d) pretekli čas več kot popoln
Vprašanje 4 - Označite glagole, ki tvorijo naslednje stavke:
a) "Vzel je kup ključev in zataknil najtanjšega v votlino."
b) "Rahlo opraskal paviljon, nato pa potonil v voščeno luknjo."
c) "In obrnil, obrnil konico tipke z blaženostjo […]"
d) "Dokler petar ni zaslišal rahlega klika in končno ključa v vtičnici, je spoznal [...]"
Vprašanje 5 - Glagoli, poudarjeni v prejšnjem vprašanju, izražajo dejstva:
a) dokončana.
b) negotovo.
c) nedokončana v času govora.
d) domnevno dokončana.
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
