Portugalska dejavnost, primerna za učence devetih razredov, raziskuje zaimki. Prepoznajmo jih in razumemo vlogo, ki jo imajo v besedilu ljudje, delo in pomen! V njem nas avtor Juan Mosquera vodi k razmisleku o obvezni naravi dela. Po njegovem mnenju večina ljudi opravlja naloge, s katerimi nimajo osebnih vezi... O tem je zelo pomembno vprašanje, o katerem je treba razpravljati, se vam ne zdi? Torej, preberite besedilo in nato odgovorite na različna vprašanja glede predlagane vsebine!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena aktivnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Večina našega življenja poteka na delovnem mestu. Ure porabimo za razvijanje nalog, ki očitno nimajo tesnih odnosov z nami.
Večina ljudi je omejena na to, da dela preprosto zato, ker je delo predvsem preživetje. Ta ideja, ki je resničnost, kaže, da se delo zdi omejujoč element, če ga preučimo v neposrednem sklicevanju na izpolnjevanje osnovnih potreb.
V tehnološki kulturi je delo dobilo izreden pomen in zdi se, da je človeku zelo težko, da lahko živi brez dela. Obvezen značaj dela mu daje kazenski pomen in mnogi posamezniki ga tako vidijo. Položaj odraslega delavca je v naši družbi precej zapleten, saj so delovna mesta navedena in razvrščena glede na stopnjo pripravljenosti in specializacije.
Zato ni smiselno razmišljati o vrednosti dela kot o "svobodni izbiri", saj vedno bolj vsiljuje obvezno usposabljanje, ki je pogosto dolgotrajno za izvajanje ustrezne naloge v kulturi sodobna.
Juan Mosquera, "Iluzije in problemi življenja".
Vprašanje 1 - V odlomku »[…], ki očitno nima tesnega odnosa z našo osebo.«, Se nadaljuje relativni zaimek »to«:
a) "naša življenja"
b) "delovna mesta"
c) "ure"
d) "naloge"
Vprašanje 2 - V odlomku "To ideja, da gre za resničnost, kaže na to, da je delo. ", je poudaril demonstrativni zaimek:
a) prevzame idejo.
b) objavi idejo.
c) razloži idejo.
d) dopolnjuje idejo.
Vprašanje 3 - Podčrtajte poševne osebne zaimke, prisotne v tem delu besedila.
"Obvezna narava dela mu daje kazenski pomen in mnogi posamezniki to vidijo tako."
Zdaj identificirajte referenca podčrtanih zaimkov zgoraj:
Vprašanje 4 - V segmentu "Položaj odraslega delavca je v naši družbi precej zapleten [...]" zaimek "naš" izraža pojem:
pravočasno
b) kraj
c) posest
d) intenzivnost
Vprašanje 5 - "Kaj" je sorodni zaimek v stavku:
a) "Ta ideja, ki je resničnost […]"
b) "[…] pomeni, da se delo zdi neprijeten element […]"
c) "[...] in zdi se, da je človeku zelo težko živeti brez dela."
d) „[…], ker so dela označena in razvrščena glede na stopnje […]“
6. vprašanje - Izpostavite segment, kjer je označeni izraz nedefiniran zaimek:
a) “[…] in zdi se, da je veliko ljudem težko živeti brez dela. "
b) „[…] in Veliko posamezniki to vidijo tako [...] "
c) "Položaj odraslega delavca je čisto zapleteno v naši družbi […] "
d) „[…], saj vsakič več, nalaga obveznost usposabljanja [...] "
7. vprašanje - "Zato ni smiselno razmišljati o vrednosti dela […]". Označite osebo osebnega zaimka, ki je predmet glagola "misliti":
a) 1. oseba ednine
b) 1. oseba množine
c) 2. oseba množine
d) 3. oseba množine
Vprašanje 8 - V molitvi »Koliko ur delate na dan?« Je izraz »Koliko«:
() nedoločni zaimek
() vprašalni zaimek
Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
