Tolmačenje besedila, namenjeno učencem četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji, ki so bila obdelana v besedilu: Hiša s straši.
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Ponoči je na hišo male čarovnice Tremilde padla strašna nevihta z bliski in grmenji. Maček Brki se je odločil mijavkati pred vrati sobe male čarovnice. Bal se je dežja in si zaželel malo mleka. Toda Tremilda je pozabila čarobne besede za mleko. Dvakrat je poskusil, toda ko je s palico premaknil čarovništvo ...
-Oh ne! - je rekla mački. - Zdaj si barve brezzobe buče, najljubše moje babice!
Mala čarovnica se je sredi noči spustila po dolgih stopnicah, v eni roki je bila luč, v drugi pa mačka z brezzobimi bučkami. Odšel je v knjižnico in si vzel knjigo mačjih mačk. Bila je velika, težka, stara, pisana knjiga. Mala čarovnica Tremilda je odprla knjigo do dvajsete strani in s čarovnijo poskusila dobiti toplo mleko. Zelo odločna je zamahnila s palico. Toda mleko, ki ga je čakal maček Brki, se ni pojavilo. Na začudenje male čarovnice Tremilde se je mačja barva spet spremenila, od brezzobe buče do ogenj rdeče. Obrnila je še stran knjige in prebrala. Tokrat je mala čarovnica zelo previdno in zanesljivo tapkala po palici. Toda mačka Brki je še enkrat spremenila barvo: postala je olivno zelena z rožnatimi črtami. Potem, ko je hotel razveljaviti že narejene barve, se je s palico dotaknil mačke:
1) Kakšen je naslov besedila?
A.
2) Zakaj je maček Brki mijavkal na vrata sobe male čarovnice?
A.
3) Ko je mala čarovnica poskušala narediti čarovnijo, da bi dobila mleko, kaj se je zgodilo?
A.
4) Ko je mala čarovnica Tremilda bolj previdno listala knjigo, kaj je videla?
A.
5) Kako se je mala čarovnica onesvestila, kako se je zbudila?
A.
Per Camila Farias.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas