Portugalska dejavnost o fonetika namenjen učencem v sedmem letniku osnovne šole. Predlog prinaša vprašanja z več izbirami, ocenjuje razmerje med črko in fonemom ter različice, ki se pojavljajo v izgovorjavi.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Alternativa, pri kateri ima beseda več črk kot fonemov, je:
a) humor
b) pretoki
c) življenje
d) kretnje
e) ustvarjamo
2) V pravopisu portugalskega jezika se kombinacije dveh črk pogosto uporabljajo za predstavitev enega samega zvoka. To se NE zgodi v besedi:
a) obesek za ključe
b) nečakinja
c) se je rodil
d) portugalščina
e) meditacija
3) V govoru pogosto dodajamo ali brišemo foneme z besedami. Takšnih izgovornih dejstev pa pisno ne zabeležimo. Vse spodnje besede glede na njihovo izgovorjavo ustrezajo temu primeru, z izjemo:
4) Označite možnost, če podčrtani odsek ne tvori digrafa:
a) ugibati
b) staro
c) katero koli
d) ponovljeno
e) se spovedi
5) V govoru običajno z besedami dodamo ali zatremo nekaj fonemov. Vse spodnje besede v tem primeru ustrezajo RAZEN:
resnica
b) škatla
c) zajemanje
d) svinčnik
e) psiholog
6) Ob upoštevanju izgovorjave, pri kateri lahko pride do zatiranja katerega koli fonema?
a) blazina
b) hišo
c) avtomobil
d) ljubezen
njegova matematika
7) V pisni portugalščini, ko dve črki predstavljata en fonem (ali zvok, v govoru), obstaja "digraf". Digraf je prisoten samo v vseh besedah
a) magija, moja, tvoja, ta, pogoltni.
b) pero, vino, ta grm bi bil.
c) sir, vino, kri te hčere.
d) da, gorka, skodelica, posluša, sinko.
e) želite, narejeno, rdeče, moje, surovo.
8) IZZIVNO VPRAŠANJE - Če menimo, da je "OM" na koncu zloga digraf, to pomeni, da predstavlja en zvok skozi dve črki, ima beseda KOMPLEKSNOST:
a) 10 fonemov
b) 11 fonemov
c) 12 fonemov
d) 13 fonemov
e) 15 fonemov
André Tarragô Martins - učitelj portugalskega jezika in mojster črk na področju jezikov, interakcije in učnih procesov v srednji in srednji šoli. Poleg tega je glasbenik in novinar. Dela na preduniverzitetnih sprejemnih izpitih, predtekmovanjih, zasebnih urah, pripravi tekmovalnih testov in je ustvarjalec vsebin za portal www.acessaber.com.br.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas