Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Tolmačenje besedila: Zgodovina olimpijskih iger

Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem šestega letnika osnovne šole, približno Zgodovina olimpijskih iger. Kaj pa, če bi izvedeli več o olimpijskih igrah, ki so najvišja raven športnih tekmovanj? Odkrijte dejstva in dejstva, ki so zaznamovala zgodovino tekmovanj! Veste, od kod prihajajo olimpijske igre? Ugotovite z branjem besedila! In če se želite še bolj poglobiti v to zgodbo, odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi dejavnost, na katero odgovorite.

Prenesite to razlago besedila iz:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Zgodovina olimpijskih iger - 6. letnik - Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Zgodovina olimpijskih iger - 6. razred - Za tisk
  • Predloga: Tolmačenje besedila: Zgodovina olimpijskih iger - 6. razred - Z odgovori
  • Slike: Stran 1 – stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Zgodovina olimpijskih iger

Najvišja stopnja športnega tekmovanja so olimpijske igre, ki potekajo vsaka štiri leta.

Leta 2004 je bil ta velik dogodek v grškem mestu Atene. In zakaj je to zanimivo? Ker je Grčija zibelka iger. V antični dobi, okoli leta 776 pred našim štetjem, so se zbrale grške države-države, ki so tekmovale, vedno v vasi Olimpija.

Med olimpijskimi igrami so ljudje celo sklenili mir in dajali vojnam premirje. Eden od namenov iger je bil počastiti Zevsa, največjega božanstva na Olimpu. Zmage na tekmovanjih so častili in slavili športnike in mesta. Toda z rimsko invazijo so igre propadle in se leta 394 po Kristusu niso več igrale. Tako je olimpijsko praznovanje minilo 1500 let!

In šele leta 1894 se je po zaslugi francoskega športnika barona Pierra de Coubertina ideja o izvedbi mednarodnega športnega tekmovanja ponovno začela. Za organizacijo olimpijskih iger je bil istega leta ustanovljen Mednarodni olimpijski komite (MOK). Leta 1896 je bila prva izdaja iger moderne dobe v Atenah.

Dostopno na: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Določite temo besedila:

a) izvor olimpijskih iger.

b) igre moderne dobe.

c) zgodovino olimpijskih iger.

d) namene olimpijskih iger.

Vprašanje 2 - Glede na besedilo so se olimpijske igre pojavile v mestu:

a) Atene

b) Olimpija

c) Rim

d) Pariz

Vprašanje 3 - Glede na besedilo je "Grčija zibelka iger". Ker?

A:

Vprašanje 4 - Besedilo pripoveduje dejstva, ki so zaznamovala zgodovino olimpijskih iger. Zapišite čas, v katerem so se zgodili, oštevilčite, kot je navedeno:

  1. "Leta 394 po Kristusu"
  2. "Leta 1896"
  3. "Leta 2004"
  4. "leta 1894"
  5. "Okoli leta 776 pr. N. Št."

() začetek iger moderne dobe.

() ustanovitev Mednarodnega olimpijskega komiteja (MOK).

() je grško mesto Atene gostilo olimpijske igre.

() Grška mesta-države so tekmovala v vasi Olimpija.

() olimpijske igre niso več.

Vprašanje 5 - V obdobju "Eden od namenov iger je bil častiti Zevsa, največje božanstvo Olimpa. «, Podčrtani del:

a) nadaljuje z "Zeus".

b) označuje "Zevsa".

c) kliče "Zeus".

d) opredeljuje "Zeus".

6. vprašanje - V odlomku “Vendar, z rimsko invazijo so igre propadle [...] ", poudarjeni izraz uvaja:

a) opozorilo

b) kontrast

c) nadomestilo

d) primerjava

7. vprašanje - Navedite besede, ki bi lahko v zgornjem kontekstu nadomestile "Vendar":

A:

Vprašanje 8 - V odlomku »Tako olimpijsko praznovanje ni bilo 1500 let!« Klicaj izraža občutek:

a) nezadovoljstvo

b) začudenje

c) ogorčenje

d) razočaranje

Avtor Denyse Lage Fonseca Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
6. letnikDejavnost tolmačenja besedila 6. razredaDejavnost portugalskega jezika 6. letnikPortugalska dejavnost 6. razredrazlaga besedila vaja 6. razredVaja portugalskega jezika 6. letnikvaja portugalščine 6. razredaRazlaga besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskanje
Znanstvene dejavnosti za 5. temeljno leto
Znanstvene dejavnosti za 5. temeljno leto
on Jul 22, 2021
DEJAVNOSTI, KDO SEM ZGODNJE VZGOJO OTROSTVA
DEJAVNOSTI, KDO SEM ZGODNJE VZGOJO OTROSTVA
on Jul 22, 2021
Tiskanje dejavnosti na podeželju in v mestih
Tiskanje dejavnosti na podeželju in v mestih
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025