Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: sveže fige

Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem četrtega in petega letnika osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila Sveže fige.

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovora.

Prenesite to razlago besedila iz:

  • Beseda: Razlaga besedila: Sveže fige - 4. in 5. letnik - Predloga za urejanje
  • PDF: Razlaga besedila: Sveže fige - 4. letnik in 5. letnik - za tisk
  • Predloga: Razlaga besedila: Sveže fige - 4. in 5. letnik - Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

sveže fige

Bogataš je imel hčerko, ki je bila zelo bolna, potrudil se je, da je hči spet postala zdrava. Poklical je najboljše zdravnike v mestu in jim dal najboljše zdravilne rastline za izdelavo zdravil, a vse je propadlo. Njegova hči je postajala vse bolj bolna.

Nekega dne je stari zdravnik odšel k bogataševi hčeri.

"Ozdravljena je," je rekel zdravnik. - Za to boste morali dobiti nekaj svežih fig.

Bil je februar in sveže fige bodo na voljo šele čez nekaj mesecev. Ko je bogataš to slišal, je bil zaskrbljen. Kljub temu se je odločil, da bo oglasil:

- Kdor bo moji hčerki prinesel sveže fige, bo dobil odlično nagrado.

Napoved je bila objavljena po vsem mestu.

Vsi so si želeli nagrade, a nihče ni mogel podariti svežih fig. V istem mestu sta živela dva zelo revna brata. Starejši brat je bil pameten in zvit, včasih je ostal doma in ni nič počel. Mlajši brat je bil pošten, prijazen in tudi pameten, ves dan je delal za hrano in denar zase in za svojega lenega brata. Bratje so imeli na vrtu figo, mlajši brat je zanjo dobro poskrbel. Ko sta brata slišala napoved, sta šla pogledat smokvino drevo. Na drevesu so bile majhne fige, ki pa niso bile dovolj zrele, da bi jih lahko pojedli. Kljub temu sta se brata odločila, da jih vzameta in poskusita srečo.

Na poti sta brata spoznala starko. Ustavila jih je in vprašala:

- Kaj nosiš v teh košarah?

Starejši brat je bil zvit in je rekel:

- V svoji košarici nosim gnila jajca.

- Res nosiš gnila jajca? - je vprašala stara gospa.

Mlajši brat je rekel:

- V košarici nosim fige. Niso zelo zreli, vendar ga lahko obdržiš.

In tako je dal stari gospe figo.

Stara dama se je nasmehnila in rekla:

- Fige so lepe in zrele.

Ko so bratje prispeli k bogatašu, je starejši brat najprej ponudil svojo košarico, rekoč:

- Prinesel sem najboljše sveže fige za tvojo hčerko. So z mojega vrta.

In ko je to rekel, je odprl svojo košarico. Toda namesto fig je bila v košarici gnila jajca!

Bogataš se je razjezil in ukazal svojim hlapcem, naj starejšega brata izženejo iz njegove hiše. Nato se je predstavil mlajši brat in rekel:

- Prinesel sem nekaj svežih fig za tvojo hčerko. Mogoče niso zelo zrele, toda to je vse, kar sem imel v svoji smokvi.

Tako je odprl svojo košarico. In glej to, košara je bila polna svežih, zrelih fig!

Bogataš je bil vesel in je fige takoj odnesel hčerki. Ko jih je pojedla, je spet začela postajati zdrava. Mlajši brat je prejel obljubljeno nagrado.

Neznan avtor

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?

A:

2) Kateri so liki v zgodbi?

A:

3) Koliko odstavkov je v besedilu?

A:

4) V čem je bil problem bogataša?

A:

5) Kaj je napovedalo mesto?

A:

6) Navedite dve značilnosti vsakega brata ali sestre:

A:

7) Kaj so storili bratje, ko so slišali napoved?

A:

8) Kakšen je bil odnos vsakega brata ob srečanju s staro damo?

A:

9) Kaj se je zgodilo, ko je vsak brat prispel k bogatašu?

A:

10) Zdaj ste na vrsti vi, ustvarite nadaljevanje zgodbe (z vsaj 5 vrsticami):

A:

Per Dostop

4. letnik5. letnikaktivnost razumevanja besedila 4. letnik in 5. letniktolmačenje besedila 4. letnik in 5. letnikDejavnost portugalskega jezika 4. letnik in 5. letnikPortugalska dejavnost 4. letnik in 5. letnikvaja za razumevanje besedila 4. letnik in 5. letnikrazlaga besedila vaja 4. letnik in 5. letnikinterpretacija besedila s povratnimi informacijamiRazlaga besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskanjeRazlaga besedila PDFlekcija interpretacije besedila 4. letnik in 5. letnikČetrto letoVprašanja za bralno razumevanje za 4. in 5. razredVprašanja za tolmačenje 4. in 5. letnikapeto letonaloga za interpretacijo besedila 4. letnik in 5. letnik
Matematična dejavnost: problematične situacije
Matematična dejavnost: problematične situacije
on Jul 22, 2021
Interpretacija besedila: Lev in veverica
Interpretacija besedila: Lev in veverica
on Jul 22, 2021
Zgodovinska dejavnost: Stara republika (1889-1930)
Zgodovinska dejavnost: Stara republika (1889-1930)
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025