Portugalska dejavnost: neposredni prehodni glagoli

Cilj portugalske dejavnosti, namenjene učencem osmega letnika osnovne šole, je preučiti neposredni prehodni glagoli. Ali veste, kdaj je glagol neposreden prehodni glagol? Kdaj ima poln pomen? Kdaj potrebujete dopolnilo predloga? Ali ko potrebujete dopolnilo brez predloga? Ste naslikali dvom? Torej, ne pozabite odgovoriti na predlagana vprašanja na podlagi besedila. zgodbe v miloščini, napisal Cristovam Buarque.

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Portugalska dejavnost: neposredni prehodni glagoli - 9. leto - Predloga za urejanje
• PDF: Portugalska dejavnost: neposredni prehodni glagoli - 9. razred - pripravljen za tisk
• Predloga: Portugalska dejavnost: neposredni prehodni glagoli - 9. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

zgodbe v miloščini

Ko so prispeli sem, so Portugalci prinesli nakit Indijancem. Od takrat je zgodovina Brazilije zgodovina miloščine od močnih do skromnih.

Hkrati z ubijanjem Indijancev so jim kolonizatorji razdeljevali miloščino.

Neodvisnost je bila tudi izroček: namesto brazilskega predsednika, ki so ga izvolili naši ljudje, smo imeli cesarja, sina kralja metropole.

Osvoboditev sužnjev je bila nepopolna kot miloščina: zemlje niso razdelili, otrok niso šolali. Dobili so izroček svobode.

Naša republika je bila razglašena, vendar premalo, kot miloščina. Razglašeno je bilo, ne pa konstituirano. Za njegovo razglasitev je bil potreben le maršal na vrhu konja […]

BUARQUE, Cristovam. "Tujci". Rio de Janeiro: Garamond, 2002. (Drobec).

Vprašanja

Vprašanje 1 - V odlomku »Za njegovo razglasitev je bil potreben le maršal na vrhu konja […]« se zaimek »la«, dopolnitev neposrednega prehodnega glagola »razglašati«, nadaljuje:

() "Neodvisnost"

() "Neodvisnost sužnjev"

() "Naša republika"

Vprašanje 2 - Označeni glagol je prehoden neposredno v odlomku:

() „Kdaj tukaj Prispeli so […]”

( ) “[…] sva imela cesar […] "

( ) “daljim miloščino svobode. "

Vprašanje 3 - Neposredni objekt je dopolnitev prehodnega neposrednega glagola. Podčrtajte ga v teh stavkih:

a) "[…] so Portugalci prinesli nakit Indijancem."

b) "[…] so jim kolonizatorji razdelili miloščino."

Vprašanje 4 - Izpostavite jedro neposrednega predmeta v temi »[…] svojih otrok niso dali v šolo«:

() "vaš"

( ) "sinovi"

() "šola"

Vprašanje 5 - Za konec lahko rečemo, da je neposredni prehodni glagol:

() potrebuje dopolnilo brez predloga.

() ima popoln pomen.

() potrebuje dopolnitev s predlogom.

Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas