Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem petega letnika osnovne šole, o digitalni knjižnici. Kaj je ta knjižnica, kaj? Spoznajmo jo? Če želite to narediti, natančno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi v zaključeni dejavnosti.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Knjižnica dediščine biotske raznovrstnosti (Knjižnica dediščine biotske raznovrstnosti, v izvirniku, znanem pod kratico BHL), je povabilo k odkrivanju in navdihu iz prostega dostopa do znanja o biotski raznovrstnosti.
Spletno mesto združuje in daje na voljo brezplačno literaturo in vizualne zbirke o biotski raznovrstnosti po vsem svetu, ki igrajo pomembno vlogo v svetovni skupnosti za biotsko raznovrstnost.
Če vas navdušujejo narava in botanične ilustracije, boste zagotovo navdušeni nad brskanjem po toliko lepih sporočilih.
Med vsebinami z odprtim dostopom je več kot 100.000 slik in fotografij, razdeljenih v albume.
Na primer zvezki iz devetnajstega stoletja segajo od avstralskih ptic do čudnega nabora ilustracij netopirjev.
Ne smemo omeniti botaničnih ilustracij z risbami, prvotno objavljenimi v francoskih, nemških, angleških in južnoafriških revijah.
Slike ponujajo fascinanten vpogled v biotsko raznovrstnost, ki obstaja - ali je nekoč obstajala - v vseh teh državah.
BHL je sestavil posebno zbirko, ki govori o prispevkih izjemnih žensk pri raziskavah biotske raznovrstnosti.
[…]
Veronica Soares. Na voljo v:
. (Drobec).
Vprašanje 1 - Preberite še:
"Spoznajte digitalno knjižnico z imetji biotske raznovrstnosti"
Z branjem naslova lahko rečemo, da je namen besedila:
() pošljite povabilo.
() dajte navodila.
() prenaša pouk.
Vprašanje 2 - Informacije v oklepajih so:
() sklep.
() ena razlaga.
( ) primer.
Vprašanje 3 - V segmentu "Spletno mesto se zbira in daje na voljo prost literatura in vizualne zbirke o biotski raznovrstnosti za ves svet […] ", podčrtani izraz označuje:
() mesto.
() način.
() čas.
Vprašanje 4 - V odlomku "[…], ki prevzame pomembno vlogo v svetovni skupnosti za biotsko raznovrstnost.", Avtor:
() pripoveduje dejstvo.
() izpostavi mnenje.
() opisuje okolje.
Vprašanje 5 - Določite odlomek, v katerem se avtor neposredno pogovarja z bralcem:
() "Če ste navdušeni nad naravo in botaničnimi ilustracijami, boste zagotovo […]"
() „Na primer v zvezkih iz devetnajstega stoletja gre za avstralske ptice […]“
() "[…] V albume je razdeljenih več kot 100.000 slik in fotografij."
6. vprašanje - Spodaj označite besedo, ki označuje vsoto:
"[…] Objavljeno v francoskih, nemških, angleških in južnoafriških revijah."
7. vprašanje - V delu „Slike ponujajo fascinanten pogled na biotsko raznovrstnost, ki obstaja - ali je nekoč obstajala - v vse te države. «, Označeni izraz je bil uporabljen za:
( ) Nadaljuj.
() oglaševati.
() dopolnjujejo.
Vprašanje 8 - V “BHL je sestavil posebno zbirko za govorijo o prispevkih izjemnih žensk pri raziskavah biotske raznovrstnosti. ", podčrtana beseda uvaja:
() čas za sestavljanje posebne zbirke.
() namen sestavljanja posebne zbirke.
() posledica sestavljanja posebne zbirke.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.