Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem petega letnika osnovne šole, o digitalni knjižnici. Kaj je ta knjižnica, kaj? Spoznajmo jo? Če želite to narediti, natančno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi v zaključeni dejavnosti.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Knjižnica dediščine biotske raznovrstnosti (Knjižnica dediščine biotske raznovrstnosti, v izvirniku, znanem pod kratico BHL), je povabilo k odkrivanju in navdihu iz prostega dostopa do znanja o biotski raznovrstnosti.
Spletno mesto združuje in daje na voljo brezplačno literaturo in vizualne zbirke o biotski raznovrstnosti po vsem svetu, ki igrajo pomembno vlogo v svetovni skupnosti za biotsko raznovrstnost.
Če vas navdušujejo narava in botanične ilustracije, boste zagotovo navdušeni nad brskanjem po toliko lepih sporočilih.
Med vsebinami z odprtim dostopom je več kot 100.000 slik in fotografij, razdeljenih v albume.
Na primer zvezki iz devetnajstega stoletja segajo od avstralskih ptic do čudnega nabora ilustracij netopirjev.
Ne smemo omeniti botaničnih ilustracij z risbami, prvotno objavljenimi v francoskih, nemških, angleških in južnoafriških revijah.
Slike ponujajo fascinanten vpogled v biotsko raznovrstnost, ki obstaja - ali je nekoč obstajala - v vseh teh državah.
BHL je sestavil posebno zbirko, ki govori o prispevkih izjemnih žensk pri raziskavah biotske raznovrstnosti.
[…]
Veronica Soares. Na voljo v:
. (Drobec).
Vprašanje 1 - Preberite še:
"Spoznajte digitalno knjižnico z imetji biotske raznovrstnosti"
Z branjem naslova lahko rečemo, da je namen besedila:
() pošljite povabilo.
() dajte navodila.
() prenaša pouk.
Vprašanje 2 - Informacije v oklepajih so:
() sklep.
() ena razlaga.
( ) primer.
Vprašanje 3 - V segmentu "Spletno mesto se zbira in daje na voljo prost literatura in vizualne zbirke o biotski raznovrstnosti za ves svet […] ", podčrtani izraz označuje:
() mesto.
() način.
() čas.
Vprašanje 4 - V odlomku "[…], ki prevzame pomembno vlogo v svetovni skupnosti za biotsko raznovrstnost.", Avtor:
() pripoveduje dejstvo.
() izpostavi mnenje.
() opisuje okolje.
Vprašanje 5 - Določite odlomek, v katerem se avtor neposredno pogovarja z bralcem:
() "Če ste navdušeni nad naravo in botaničnimi ilustracijami, boste zagotovo […]"
() „Na primer v zvezkih iz devetnajstega stoletja gre za avstralske ptice […]“
() "[…] V albume je razdeljenih več kot 100.000 slik in fotografij."
6. vprašanje - Spodaj označite besedo, ki označuje vsoto:
"[…] Objavljeno v francoskih, nemških, angleških in južnoafriških revijah."
7. vprašanje - V delu „Slike ponujajo fascinanten pogled na biotsko raznovrstnost, ki obstaja - ali je nekoč obstajala - v vse te države. «, Označeni izraz je bil uporabljen za:
( ) Nadaljuj.
() oglaševati.
() dopolnjujejo.
Vprašanje 8 - V “BHL je sestavil posebno zbirko za govorijo o prispevkih izjemnih žensk pri raziskavah biotske raznovrstnosti. ", podčrtana beseda uvaja:
() čas za sestavljanje posebne zbirke.
() namen sestavljanja posebne zbirke.
() posledica sestavljanja posebne zbirke.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas