dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem šestih letnikov osnovne šole, o knjigi “Tom Sawyer”. Ta zgodba, ki jo je pripovedovala Ruth Rocha, bralca vrže v vrtinec dogodivščin, ki jih doživljata Tom Sawyer, deček (bolj ali manj) iz družine, in Huckleberry Finn. Izvemo več o tej zgodbi o avanturi in prijateljstvu? Torej, pozorno preberi besedilo in nato odgovori na predlagana interpretativna vprašanja!
Ta dejavnost bralnega razumevanja je na voljo za prenos kot Wordova predloga, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence sedmega letnika osnovne šole, nagovarja kardinalno število. Kaj označuje ta številka v komunikacijskem kontekstu? Položaj, ulomek ali natančen znesek? Učimo se? To storite tako, da odgovorite na vprašanja, ki se nanašajo na besedilo o knjigi Uršula!
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
Portugalska dejavnost, namenjena učencem devetega razreda osnovne šole, raziskuje zaimki. Osebni zaimek, nedoločni zaimek, odnosni zaimek, svojilni zaimek in kazalni zaimek! Analizirajmo jih v zanimivem besedilu zakaj je kri rdeča? Nato odgovorite na različna predlagana vprašanja!
Ta dejavnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem sedmega letnika osnovne šole, o rižu. V Braziliji so abati-uaupé (vodno koruzo ali riž za Tupi) začeli gojiti okoli leta 1540, v obdobju kolonizacije, in je zasedla območja, ki so segala od Bahie do Maranhaa.. Bomo o tej hrani pri nas izvedeli kaj več? Zato pozorno preberite besedilo “Arroz no Brasil”! Nato odgovorite na različna vprašanja, predlagana spodaj!
To dejavnost razumevanja Worda lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi odgovor na dejavnost.
Portugalska dejavnost, priporočljiva za učence devetega letnika osnovne šole, obravnava adnominalni dodatek. Kaj pa boljše razumevanje te teme skozi besedilo na morska krava? Nato odgovorite na predlagana vprašanja! Ali pri »[…] ta žival ni ne vol ne riba.«, ali adnominalni odvisnik določa samostalnik »žival«, samostalnik »vol« ali samostalnik »riba«? Gremo na izziv?
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda osnovne šole, na prehodni glagoli. Kdaj se tako uvrščajo? Ko potrebujejo dopolnitev! Analizirajmo jih v besedilu, ki nam predstavlja knjigo Emilijini spomini: Deluxe Edition? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!
Ta dejavnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem šestega letnika osnovne šole, o Marii Esther Bueno. Najboljši teniški igralec 20. stoletja v Latinski Ameriki se je rodil v São Paulu, 11. oktobra 1939. Ali bomo izvedeli zgodbo o Marii Esther Bueno? Torej, natančno preberite biografijo in nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!
Ta dejavnost razumevanja besedila je na voljo za prenos kot predloga, ki jo je mogoče urejati v Wordu, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence devetega razreda osnovne šole, naslavlja določni členi. Bomo analizirali pojme, ki stojijo pred samostalniki in jih opredeljujejo? Zato odgovori na vprašanja, ki se nanašajo na besedilo Sveto. Ali je v »[…] ljudeh brez vere in tistih, ki ne verjamejo […]« »kot« določni člen, kazalni zaimek ali poševni osebni zaimek?
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda osnovne šole, nagovarja crasis. Imate vprašanja? Kaj pa boljše razumevanje te vsebine? Nato odgovorite na vprašanja, ki se nanašajo na besedilo Kako je bila raketa narejena za polet v vesolje? Ali je v »[…] plini izpuščeni pri zelo visokih hitrostih in temperaturah.« uporaba crasis prepovedana, neobvezna ali obvezna? Gremo na izziv?
Ta dejavnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovor na dejavnost.
dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem osmih razredov, o tehnologiji 5G. Glede na besedilo je "5G drugačen, saj vam omogoča, da greste dlje". Ali bomo izvedeli več o tem, kako deluje ta nova tehnologija? Torej, pozorno preberite besedilo. Prihodnost je zdaj! Nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!
Ta dejavnost razumevanja besedila je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, za tiskanje v PDF in tudi odgovor na dejavnost.
