Razlaga besedila: Potovanje skozi skrivnostno reko

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 3. in 4. letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu Potovanje po skrivnostni reki.

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo tolmačenja besedila na:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Potovanje po skrivnostni reki – 3. letnik in 4. letnik – predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Potovanje po skrivnostni reki – 3. r. in 4. r. – Za tisk
• Povratne informacije: Tolmačenje besedila: Potovanje po skrivnostni reki – 3. letnik in 4. letnik – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Potovanje po skrivnostni reki

Prijatelja Pedro in Ana sta vedno sanjala o razburljivi pustolovščini. Nekega dne so slišali za skrivnostno reko, ki je tekla skozi daljni gozd. Odločili so se, da bi bilo to popolno okolje za pustolovščino, ki so jo iskali.

Načrtovali so pot, pripravili nahrbtnike s hrano, vodo in zemljevidi. Sprehod po gozdu je bil poln izzivov in odkritij. Prečkali so potoke, občudovali lepoto visokih dreves in poslušali ptičje petje.

Končno sta Pedro in Ana našla dolgo pričakovano skrivnostno reko. Bilo je bolj očarljivo, kot so si predstavljali, s čisto vodo in pisanimi ribami. Ure in ure so raziskovali njegove obale in se ohlajali v vodah.

Po vrnitvi domov sta Pedro in Ana ugotovila, da je prava pustolovščina v samem potovanju, v utrjenih prijateljstvih in v spominih, ustvarjenih na ta poseben dan.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?

A:

2) O čem sta Pedro in Ana vedno sanjala?

A:

3) Kaj so slišali, da je vzbudilo njihovo zanimanje?

A:

4) Kako so načrtovali pot skozi gozd?

A:

5) Kaj so našli med sprehodom po gozdu?

A:

6) Kakšna je bila skrivnostna reka, ki so jo iskali?

A:

7) Kaj sta se Pedro in Ana naučila iz te pustolovščine?

A:

per Dostop