Povezano izobraževanje: rok za članstvo se izteče 1

Pozor, ravnatelji in vodje šol po vsej državi! Rok za pristop k inovacijski politiki povezanega izobraževanja (Piec) do leta 2023 se izteče 1. novembra z izpolnitvijo načrta za finančno prijavo (PAF). izobraževalne ustanove, z namenom najemanja hitrega interneta (zemeljskega ali satelitskega) za pedagoško uporabo digitalnih tehnologij v izobraževanju osnovni. Toda za pridobitev sredstev bo potreben dostop do Interaktivnega neposrednega denarja v šoli (PDDE).

Ravnatelj šole bo moral slediti naslednjemu "korak za korakom":

• Povežite se z ustreznim spletnim mestom s svojim CPF in geslom;
• Dostopite do modula »Povezano izobraževanje«;
• Preberite splošne smernice Politike 2023;
• Formalizirati članstvo šole, z digitalnim podpisom obdobja članstva;
• Odgovorite na nadzorna vprašanja.

Opomba: med pristopnim postopkom bosta opredeljena PAF in namembnost virov, ki jih bodo uporabljale šole.

Sekretariat za osnovno izobraževanje (SEB) je s poudarjanjem, da so takšni postopki 'nepogrešljivi' za zagotavljanje koristi PAF, MEC je ustvaril vadnico Piec 2023 PDDE, ki vsebuje splošne smernice in vodnik za pridružitev programu in pravilno dokončanje PAF.

Osrednja ideja nacionalne strategije zvezne vlade za povezane šole je spodbujanje izobraževanja, ki ga z uporabo novih tehnologij, s sodelovanjem izobraževalnih sistemov, z namenom digitalnega državljanstva.

Cilj univerzalizacije digitalnega dostopa šol upošteva šest osnovnih osi:

• Usposabljanje in veščine;
• učni načrt;
• Digitalno upravljanje in transformacija;
• Digitalni izobraževalni viri;
• Okolje in naprave;
• Povezljivost.

Za doseganje specifičnih ciljev povezovalne osi bo nacionalna strategija upoštevala referenčne parametre, s katerimi bo opredeljena povezljivost primernejša za pedagoško uporabo tehnologije pri pouku, glede na cilj povezovanja vseh javnih osnovnošolskih šol v državi z 2026.

Za pedagoške namene povezljivost omogoča:

• Izvajanje pedagoških in administrativnih dejavnosti na spletu;
• Uporaba izobraževalnih in upravljavskih virov;
• Dostop do avdio, video posnetkov, iger in pretočnih platform za izobraževalne namene;
• Razpoložljivost brezžičnega omrežja v šolskem okolju, sestavljenem iz učilnic, knjižnic, laboratorijev, učilnic, skupnih prostorov in upravnih sektorjev.