6 ŠOLSKE UMETNOSTI ZA ZGODNJO VZGOJO OTROK

Cilj: Poskrbite za odkrivanje novih barv in tonov. Predavanje bomo začeli s pogovorom o sorte barv, odtenkov in raznolikost barv, ki jih lahko dobimo, ko mešamo barvo z drugim. Za boljšo ilustracijo bomo uporabili dela Cândida Portinarija in Van Gogha, da bi prikazali barve in tone, uporabljene na slikah.

—————————————————————————————-
Dvorazredna tema - primarne barveCilj: Pojasnite izvor barv

Namen tega tečaja je otrokom predstaviti osnovne barve. Prikazali bomo primarne barve in razložili, zakaj se tako imenujejo.
Pojasnili bomo, da se rumena, rdeča in modra imenujejo primarne barve, ker so tiste, ki tvorijo druge barve.

Tako kot na primer:

RUMENA ​​+ RDEČA = POMARANČANA

RDEČA + modra = vijolična

Po razlagi bomo v plastične skodelice mešali barve in s čopiči naslikali risbo, ki jo je dal učitelj.

—————————————————————————————-
3-razredna tema - Barvna umetnost

Cilji: Navedite trenutke odkritja Za ta razred bomo predstavili drugačno aktivnost. Pouk bomo začeli s pogovorom o umetnosti in tem, kako se dogaja, kmalu zatem pa bomo začeli z dejavnostjo. Najprej bomo učencem razdelili liste vezanega papirja in barvice.

Kmalu potem, ko bomo list zložili na polovico in usmerili kredo ter tako ustvarili ostružke barvic, bomo uporabili različne barve, tako da bo delo zelo barvito. Nato bomo na list papirja (zloženi) razporedili kredo in jih na vrhu zlikali (vroče) ter segrevali in topili barvice ter zagotavljali različne oblike in barve.

Cilji: Predstavljamo drugačen način izdelave barve z nekonvencionalnim materialom V tem razredu bomo predstavili tehniko barvanja z zemljo in belim lepilom. Otroke bomo prosili, naj prinesejo nekaj suhe zemlje z vrta ali vazo od svojih domov. Vzeli bomo plastične skodelice in zmešali zemljo z lepilom v količini, ki ima teksturo, ki ni ne preveč tekoča ne pregosta. Otrokom bomo pokazali različne odtenke rjave, ki so se pojavili zaradi barvne razlike v različnih deželah, ki so jih prinesli. Nato bomo vsakemu otroku dali list in čopič ter ga prosili, naj prosto riše s tisto "barvo", ki jo tvori mešanica zemlje in lepila.

—————————————————————————————
5 - Razredna tema - Tehnika slikanja z barvno zobno pasto z anilinom

Cilji: Raziskovanje ustvarjalnosti z uporabo higienskega materiala za umetniško delo Vsakega otroka bomo prosili, naj od doma prinese majhno tubo zobne paste (po možnosti bele). V učilnici bomo zobno pasto dali v plastične skodelice in jo pobarvali z anilinom različnih barv. Otroke bomo združili, da bodo lahko uporabljali barve drug drugega in jim razdelili list topovskega papirja, ker je debelejši in ker je lepilo težje v primerjavi z drugo barvo. Prosili jih bomo, da s prstom in barvo iz zobne paste narišejo slike in opazijo razliko v teksturi in vonju.

————————————————————————————–
6 - Tema predavanja - Tehnika slikanja s peno

Cilji: Predstavimo novo tehniko slikanja, ki nadomešča krtačo s peno. Otrokom bomo razložili tehniko slikanja s peno. Prikažemo možnosti kreacij, narejenih s tem materialom. Vsak način uporabe pene ustvari drugačen učinek, na primer: na kratko tapkanje barve z pene na papir, povlečete peno s črnilom in celo ustvarite drugačno teksturo s količino črnila večji. Vsakemu otroku bomo podarili košček pene, barvo gvaša v različnih barvah in list papirja canson in jih bomo prosili, naj naredijo risbe z uporabo različnih oblik penaste barve, ki so bile predstavljeno.

1. zelo dobro mi je bilo všeč ideje za načrt lekcij za ed.infantil.

   Odgovorite

2. Zelo zanimivo je učiti se na ta način dobro izdelane vsebine, ki jo je enostavno usvojiti. To postane bolj pisana pot do izobraževanja.

   Odgovorite

To spletno mesto uporablja Akismet za zmanjšanje neželene pošte. Preberite, kako se obdelujejo vaši komentarji.