Matematična dejavnost, predlagana za učence šestega letnika osnovne šole z vprašanji o decimalnih številih.
Ta dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to matematično vajo iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Izračunajte vrednost spodnjih izrazov:
a) (1,44: 0,3 - 0,2: 0,5) ∙ 1,06
b) (0,5) ² ∙ (0,2) ³
c) (0,9) ²: 0,027+ (1-0,3) ²
d) (1 - 75/100)2
2) Stavba na ulici Rua Augusta je visoka 419 metrov in ima 60 nadstropij stanovanjske četrti, 20 nadstropij s pisarnami, 15 nadstropij za hotele in preostalih 5 nadstropij z restavracije. Če veste, da so vsa nadstropja enake višine, določite skupno višino stanovanjskega območja.
A:
3) Določite vrednost k na spodnjih enačbah:
a 4,2 ∙ k = 13,272
b 8,7 - k = 3,56
4) Odgovorite s katerim decimalnim številom naj pomnožimo 485, da dobimo 0,0485?
a) 0,0001
b) 0,1000
c) 1.000
d) 0,1010
5) Spodaj v zaporedju zapišite decimalna števila z uporabo znaka> (večje od).
a) 1,112; 1,1035; 1,121
b) 7,2; 7,198; 7,23
c) 0,04; 0,042; 0,039
6) Odgovorite s koliko pomnožite polovico 0,25, da dobite enoto kot rezultat?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
7) V Paulini hiši ima električni likalnik 2,3 kilovata moči, tuš pa 2,8 kilovata. Kolikšna bo skupna poraba energije obeh aparatov po kilovatnih urah po 30 dneh, če vemo, da delata vsak dan pol ure in da je: poraba = moč ∙ čas (ura)?
A:
Avtorica Rosiane Fernandes Silva - diplomirana literatura in pedagogika - podiplomska specialna pedagogika.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
