DEJAVNOSTI S ČASOVNIMI UKREPI V UČILNICI

Dejavnosti s časovnimi ukrepi pomagajo določiti čas za vsak dan, ki se premika po urah, deljenih zjutraj, popoldan, noč in zore.

Eden od načinov za merjenje časa je skozi koledar. Razumevanje, kako številke delujejo v tem posebnem kontekstu. Spoznajte poseben način organiziranja informacij in določite čas, ki temelji na koledarju.

Koledarski koledar prinesite v učilnico in ga pustite na vidnem mestu. Pojasnite, da je koledar mogoče uporabljati ob različnih časih: če želite datum povezati z naloga, vedeti rojstni dan kolegov ali opozoriti razred, da je izlet razporejanje.

Na tablo položite koledar in prosite učence, naj obeležijo rojstni dan vsake osebe. Naredite sliko, navedite ime, rojstni dan in starost vsakega.

Koledar je tudi pomembno orodje za organizacijo šolske rutine. Učencem pomagajte pri označevanju pomembnih dogodkov in sestankov skupine za leto - počitnice, organizirane šolske prireditve, izleti itd.

Dejavnosti, kot je gradnja instrumenta za merjenje časa pred izumom ure; Organizira koledar za mesec junij 2008; Uporabljajte različne merilne instrumente in merite različne stvari, ki jih najdete v učilnici.

Pojasnite, kako je bil čas prvotno opredeljen in da je bilo Sonce prva ura, zaporedni čas prehoda sonca čez določen poldnevnik pa povzroči sončni dan.

Igrive dejavnosti (igre, igre, igrače ...) morajo učenci doživeti. Pomembno je opisati povezavo do študentovega vsakdanjega življenja, pomembnost sveta, v katerem živimo.

Učitelj mora uporabiti predloge, ki temeljijo na reševanju problematičnih situacij v učenčevem vsakdanjem življenju, kako mu olajšati življenje in kako mu pomagati razumeti mere časa.