Problemske situacije v matematiki seštevanja in odštevanja, z vprašanji, ki obravnavajo tudi analizo tabel in grafov, je ta dejavnost predlagana učencem v četrtem letniku osnovne šole.
To matematično dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter zaključeno aktivnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Decembra je Carlinhos z očetom odšel v trgovino z oblačili in kupil naslednje predmete:
Postavka |
Vrednost |
kratke hlače |
30,00 |
Superge |
110,00 |
Regata |
55,00 |
Hlače |
122,00 |
Majica |
45,00 |
Pol |
12,00 |
Poglejte tabelo in odgovorite:
A) Upoštevajte ceno dirke in kratke hlače, kakšna je razlika med cenami?
A:
Izračun
B) Kolikšen znesek je bil porabljen za ta nakup?
A:
Izračun
C) Kakšna je razlika med ceno najdražjega in najcenejšega izdelka?
A:
Izračun
D) Koliko sta stala brezrokavnik in hlače skupaj?
A:
Izračun
E) Carlinhosov oče je nakupe plačal z 8 računi po 50 realov. Koliko sprememb je ostalo?
A:
Izračun
2) Spodnji graf prikazuje proizvodnjo oblačil v tovarni v zadnjem četrtletju lanskega leta. Poglejte grafikon in odgovorite:
A) Koliko več oblačil je bilo izdelanih novembra v primerjavi z oktobrom?
A:
Izračun
B) Koliko oblačil je bilo izdelanih v četrtini, prikazani na grafu?
A:
Izračun
3) Martina mama živi v odročnem kraju, opazuj, kaj je potrebno, da prideš tja. 126 kilometrov z avtom, 2 uri in 12 minut. Nato 57 kilometrov z ladjo 1 uro in 23 minut.
A) Kako daleč prepotuje Marta do mamine kmetije?
A:
Izračun
B) Koliko časa traja pot?
A:
Izračun
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas