Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda osnovne šole, približno besedne zveze. Analizirajmo jih v zanimivem besedilu Kako so nastali barvni svinčniki? Torej, odgovorite na predlagana vprašanja!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Prvi zapisi svinčnika so iz leta 1565 v Veliki Britaniji, v katerem je bil svinčnik dva kosa lesa z grafitom na sredini in je bil ročno izdelan. Malo pozneje so začeli mešati glino z grafitom in leta 1795 je francoski kemik Nicholas Jacques Conté za svinčnik razvil mešanico gline, grafita in vode. Leta 1839 je Nemec Johann Faber ustvaril stroj za izdelavo svinčnikov z lesenim pokrovom, zaradi česar so zelo podobni tistim, ki jih poznamo danes. Po teh evolucijah so mešanici svinčnikov začeli dodajati voske, smole, lepila in pigmente in na ta način se je pojavil barvni svinčnik.
Bruna Dias. Na voljo v:. (Drobec).
Vprašanje 1 - Označite besedno zvezo v naslovu besedila:
"Kako je nastal barvni svinčnik?"
Vprašanje 2 - Zgoraj poudarjen izraz je:
() pridevnik.
() predlog.
() samostalnik.
Vprašanje 3 - Besedni stavek "so bili narejeni" izraža dejstvo:
() neprekinjeno v preteklosti.
() pred drugo preteklostjo.
() v celoti izpolnjen v preteklosti.
Vprašanje 4 - Upoštevajte to prislovno besedno zvezo:
"[…] ročno."
Kateri prislov je enakovreden tej frazi?
Vprašanje 5 - V segmentu »Leta 1839 je Nemec Johann Faber ustvaril stroj za izdelavo svinčnikov s pokrovčkom lesena […] ", Podčrtani pridevniški stavek označuje:
() posest.
() poreklo.
() zadeva.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.