Biološka dejavnost: teorije evolucije

Biološka dejavnost, namenjena dijakom drugega letnika srednje šole, z razvitimi vprašanji o teorijah evolucije.

To biološko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter zaključeno dejavnost.

Prenesite to biološko vajo iz:

• Beseda: Biološka dejavnost: teorije evolucije - 2. letnik srednje šole - Predloga za urejanje
• PDF: Biološka dejavnost: teorije evolucije - 2. letnik srednje šole - za tiskanje
• Predloga: Biološka dejavnost: teorije evolucije - 2. letnik srednje šole - z odgovorom
• Slika: Stran 1stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Teorije evolucije

1) Darvinizem temelji predvsem na idejah:
a) Dedovanje pridobljenih znakov in raznolikost populacij
b) Raznolikost populacij in preživetje najmočnejših
c) Uporaba in neuporaba organov in dedovanje pridobljenih znakov
d) Preživetje najsposobnejših ter uporaba in neuporaba organov
e) raznolikost populacij ter uporaba in uporaba organov

2) Prevladovanje temnih moljev na industrializiranih območjih ima naslednjo razlago:

a) Ptice ne marajo temnih moljev
b) Večje število temnih moljev je naključje
c) Temni molji imajo neprijeten okus in jih ptice zavračajo
d) Vzroki za prevlado temnih moljev niso znani
e) Temni molji so manj vidni na debelih, prekritih s saj

3) Konvergentna prilagoditev se razume kot:
a) Podobnost oblike ali vedenja organizmov zelo različnega izvora
b) podobnost v obliki ali vedenju organizmov z istim poreklom
c) Razlika v obliki ali vedenju pri organizmih različnega izvora
d) Razlika v obliki ali vedenju, ki jo kažejo organizmi istega izvora
e) podobnost v obliki ali vedenju, ki jo kažejo telesa, neodvisna od izvora

4) Raznolikost prebivalstva je odvisna od:
a) naravne selekcije
b) mutacij
c) geografske izolacije
d) migracij
e) reproduktivne izolacije

5) Kaj je vrsta?
A.

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi glave.

prijavi ta oglas