Matematična dejavnost, razvita za učence v šestem letniku osnovne šole s težavami pri merjenju dolžine.
Ta matematična dejavnost je na voljo za prenos v obliki Wordove predloge za urejanje, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to matematično vajo iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Med hojo Antonijev korak v povprečju meri 75 cm, Pedrov pa 60 cm. Koliko korakov na razdalji 300 m naredi Pedro več kot Antonio?
A.
2) Patrick je začel trenirati skok v višino. V prvem tednu je dosegel mejo 1,86 m; v drugem tednu je svojo mejo izboljšala za 10%. Koliko centimetrov je skočil v drugem tednu?
A.
3) Zemljišče s. João je pravokotno in meri 54 m v dolžino in 76 m v širino. Izračunajte, koliko metrov bodeče žice bo potrebno, da jo obkrožite s tremi zankami.
A.
4) Na vsakih 30 mm žebelj, ki ga izdela stroj Augusto, se izgubi 0,2 cm žice. Koliko žebljev je mogoče izdelati s 64 m dolgo žico?
A.
5) Na zemljevidu gospoda Jonasa 1 centimeter ustreza 2000 m dejanske razdalje. Če je na zemljevidu razdalja med dvema kmetijama 25 cm, kolikšna je dejanska razdalja v kilometrih?
A.
6) Gustavov mestni stolp je visok 54 m. Lestev, ki vodi na vrh stolpa, ima 300 stopnic. V centimetrih izrazite mero višine stopnice.
A.
Rosiane Fernandes Silva - diplomirala iz črk in pedagogike in diplomirala iz specialnega izobraževanja
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas