Interpretacija besedila: Življenje v družbi

Dejavnost tolmačenja besedil, namenjena učencem četrtega letnika osnovne šole, z razvitimi vprašanji o besedilu, ki govori o življenju v družbi.

To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, ter tudi dejavnost, na katero ste odgovorili.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Življenje v družbi - 4. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Življenje v družbi - 4. letnik - Tisk
• Predloga: Tolmačenje besedila: Življenje v družbi - 4. letnik - Z odgovorom
• Slika: Stran 1 stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Od zore človeštva, ko se je vse na svetu zdelo skrivnostno in ogrožajoče, so ljudje čutili potrebo po življenju in odnosih s soljudmi. Iskanje hrane, soočanje z nevarnostmi, gradnja hiš so bila kolektivna dejanja.
In v tem sožitju je privedlo do pojava običajev, pravil obnašanja, ritualov, skratka načinov življenja, ki so bili v skladu s potrebami posamezne skupine ter s fizičnimi in geografskimi značilnostmi kraja naseljeno. […]

Liliana Lacocca in Michele Lacocca. Jaz in drugi: izboljšanje odnosov. Sao Paulo: Atika, 2003.

Vprašanja

1) Kateri predmet je zajet v besedilu?
A.

2) Ali živite v svojem vsakdanjem življenju pravila? Kdaj?
A.

3) Zakaj so pravila potrebna za socialno interakcijo?
A.

4) Ali so napisana vsa pravila?
A.

5) Kako se ljudem sporočajo nepisana pravila?
A.

6) Predstavljajte si in opišite, kakšno bi bilo družabno življenje brez pravil.
A.

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi glave.