Folklorne dejavnosti za delo v učilnici z zgodnjimi razredi

V tej objavi smo izbrali odlične. Folklorne dejavnosti, pripravljen za delo z zgodnjimi učenci v učilnici ali pri domačih nalogah.

Obstaja več predlogov izobraževalnih folklornih dejavnosti za delo Dan folklore, datum, ki se vsako leto praznuje v Braziliji avgusta, 22. avgusta.

Folkloro lahko opredelimo kot sklop mitov in legend, ki jih ljudje prenašajo iz roda v rod.

Folklorne dejavnosti - Potovanje v otroški domišljiji

Prvi del aktivnosti:

• Na kolesih, ki predstavljajo skrinjo za otroke.
• Zato jih spodbudite k razmišljanju o vsebini tega. Po poslušanju idej skupine odprite prtljažnik in enega za drugim odstranite predmete, ki so v njem (preproga iz preproge, kvačkanje, dežnik frevo, knjige o otroški literaturi o ljudskih likih, prstan, kositrna noga, volan, godalni telefon, kvadratna plesna oblačila, kapa itd.).
• Otroke je treba spodbuditi, naj povedo, kakšni so predmeti, kaj storiti z njimi, če so te predmete že poznali.
• Po raziskovanju vsebine skrinje učitelj otrokom razkrije, da je vse, kar je bilo v skrinji, del folklore. Ta beseda običajno pri otrocih ustvari veliko nenavadnosti, zato je pravi čas, da raziščemo njen pomen in jo povežemo s popularno kulturo.
• Za zaključek tega trenutka lahko učitelj predlaga igro z enim od elementov skrinje, kot je npr »Pass ring«. Naučite se, kako predvajati ring, tako da dostopite do povezave, ki je na voljo v območju virov komplementarne.

Drugi del dejavnosti:

• Oglejte si kraj, kot so občinska tržnica, muzej kulture, tekstilni obrat ali drug prostor obstajajo v mestu, kjer se otroci lahko naučijo več o lokalni kulturi in / ali drugačnosti kulture.
• Ta trenutek je treba fotografirati.

Tretji del dejavnosti:

• V krogu poslušajte otroke o njihovih opažanjih in občutkih med ogledom.
• Raziščite idejo, da so produkcije, ki so jih videli, rezultat dela ljudi in prinašajo elemente iz njihove regije ter da se veliko teh del poučuje iz generacije v generacijo.
• Druga zanimiva strategija je fotografiranje ture, da se spomnimo trenutka.
• Na koncu lahko otroci svoje vtise prikažejo z risbami in kolaži.

Četrti del dejavnosti:

• Izvedite delavnico igrač in raziščite eno izmed igrač, ki je bila v skrinji.

Predlog: raketo

Za izdelavo te igrače boste potrebovali:

• List časopisa;
• Kos vrvice ali lepilni trak;
• Barva z gvašem v različnih barvah.

Kako narediti:

• Pol papirja zdrobite v ravno kroglo. Kroglico položite na sredino druge polovice lista in jo zavijte, pri čemer konci ostanejo ohlapni.
• List zvijte v višini kroglice in zavežite vrvico ali nataknite trak.
• Nato pustite otrokom, da uporabijo svojo ustvarjalnost in pobarvajte šotorje z gvaševo barvo.

Oglejte si druge Ideje za delo na folklori v šoli

Folklorne dejavnosti za tisk

Organizirajte stavke

• Mešanica človeka in volka napade ob polni luni.
  Iara s svojim petjem očara moške.
  To je mula, ki nima glave in strelja skozi vrat.
• Boto, ki postane mlad, lep in očarljiv, ki razveseli ženske.
  Cuca je grda čarovnica v obliki aligatorja.
  Negrinho do pastoreio je bil suženj, ki ga je lastnik pretepel.
• Saci se rad igra trike.
  Curupira je zaščitnica gozdov.
  Ne spoštujte gozda Boitatá.

Folklorne dejavnosti - uganka z ljudskimi liki

Pobarvajmo ime lika:

Postavimo začetno črko vsake figure in ugotovimo, kaj praznujemo 22. avgusta.

Narišite število potrebnih cevi:

Igre 5 napak: Poiščite med dvema risbama Pet napak:

Iskanje besed - v tabeli ob strani je seznam živali. Poiščite svoje mladičke v spodnjem polju!

Križanka:

Matematika - Katere številke so v praznih stripih? Reši to matematiko.

mula brez glave

• Natisniti

• kopirati

Obstaja veliko različic mule brez glave. Eden izmed njih pripoveduje, da se je ženska zaljubila v duhovnika.

Ta ženska se je spremenila v brezglavo mulo, ki se ob četrtkih do petkov zvečer pojavi, da bi prestrašila vse, ki jih sreča.

Kljub imenu ima mulja glavo, le da skozi nos in usta spušča toliko ognja, da tega dela telesa ne vidite.

Če je nekdo dovolj pogumen, da iz njega izvleče železo ali ga pobode s čepom, da bo zakrvavel, bo urok prekinil.

Mula ima obliko ženske in veliko joka.

Odgovor:

1. Po legendi, kdaj se ženska spremeni v mulo brez glave?
2. Kaj počne mula brez glave?
3. Kdaj se pojavi?
4. Zakaj ljudje ne vidijo glave mul?
5. Kakšen je način, da razbijem urok brezglave mazge?
6. Kaj se zgodi z žensko, ko se reši uroka?

Folklorne dejavnosti za osnovno šolo

Poznajte naslednje mite ali bitja:

• Saci Pererê
• Mula brez glave
• Bicho Tutu ali Tutu Maramba
• Curupira
• Volkodlak

Strategije:

• Pogovorno kolo:

- Anketa o predznanju otrok o tej temi
- Predstavitev delovnega predloga za teden - en mit na dan

• Gube
• Plakat za predstavitev vsakega lika
• grafiko
• Slika
• Ročno delo (vrečka v steklenici)
• Razstava del
• Knjige mitov
• Računalniški laboratorij - spominska igra, sestavljanka

Predlogi za izvajanje teh folklornih dejavnosti:

V prvem tednu - Učitelj predstavi en plakat na dan in z njim dela:

• Saci - Pererê (zlaganje in saci v steklenici)
• Volkodlak (risba in besedilo)
• Mula brez glave (kolaž in dramatizacija)
• Curupira (pobarvanka)
• Bicho Tutu ali Tutu Maramba (modeliranje - glina - in glasba)

V drugem tednu:

• Ob poznavanju vseh mitov bodo otroci ilustrirali majhno knjigo z nekaj zabavnimi dejstvi o vsakem liku.
• Učitelj bo učence peljal v Računalniški laboratorij - spominska igra in uganka

Folklorne dejavnosti - Pau de Fita (ljudski ples).

Kaj je ta ples?

Kako narediti: Za začetek pouka ljudskega plesa iz Ljubljane "trak" učitelj bo temo lahko predstavil prek internetnih video posnetkov, ki prikazujejo, kako se ta ples izvaja v različnih okoliščinah v Braziliji.

Predlogi za video:

• Video 01:

• Video 02:

• Video 03:

Priprava gradiva:

• Za začetek dejavnosti lahko učitelj s pomočjo otrok izdela palico iz trakov (slika 1).
• Vsak od njih bo izbral barvo svojega traku in ga s pomočjo učiteljice razrezal na dolžino 3 metrov.
• Nato bo učitelj pritrdil vsak trak na palico, visoko približno 2 metra (npr. Palica za odbojko).
• Ko je otrok pritrjen, bo raztegnil svoj trak in oblikoval krog okoli lonca za začetek plesne vaje.

Lepilni trak po korakih:

Predlogi pesmi za to dejavnost:

• “Expresso da Rancheira” skupine Chiquito in Bordoneio
• “Dança do Universo” skupine With Open Arms.
• “Encontro das Águas” skupine De Braços Abertos.

---

Folklorne dejavnosti - Miti in zgodbe

Ta dejavnost je odličen vir za zgodnje nadaljevanke. Raziskujmo in spoznajmo folklorni liki Brazilski.

Prvi del aktivnosti:

• Spodbujajte pripovedovanje zgodb "Curuira in drevo želja".

• Ta zgodba predstavlja Curupira kot varuha gozdov in se ukvarja z vprašanjem razlik z obravnavanjem značilnosti lika.
• Iz zgodbe predstavite Curupira kot lika iz brazilske folklore in otrokom to povejte od odkritja Brazilije, ko so Indijanci živeli v brazilskih deželah, zgodbe o tem znak.
• Poudarite pomembno poslanstvo tega lika: "ohranjanje narave". In nato otrokom predlagajte, naj zgradijo drevo želja z uporabo materialov, ki jih je mogoče reciklirati. Za to boste potrebovali: suho vejo drevesa (poglejte blizu šole); steklenice za hišne ljubljenčke, obrtne barve (slikanje na steklenici za hišne ljubljenčke), gvaš barve, čopiči, vaza ali vedro, kamen ali pesek.
• Otroci lahko vejo naslikajo z zeleno barvo gvaš. Če želite narediti sadje, uporabite dno steklenice za hišne ljubljenčke in jih nato pobarvajte z obrtno barvo. Otroci lahko poskušajo pisati svoje želje in jih nato položiti v jagode. Torej, samo obesite jih na drevo in drevo želja razreda je pripravljeno.
• Jejte, da naredite sadje: odrežite vrh steklenice (vrat) in zavrzite ta del.
• Nato razrežite steklenico, tako da naredite pet trakov od zgoraj navzdol do začetka ukrivljenosti dna steklenice, pri čemer držite dno. Nato trakove preprosto zložite enega čez drugega in zaprite steklenico.

Oglejte si spodnjo fotografijo:

Drugi del aktivnosti:

• Igrajte igro, imenovano "Folklorna pot". Za to mora učitelj zgraditi pot z uporabo EVA;
• Vsaka hiša mora imeti risbo folklornega značaja in vsak lik mora predstavljati več izzivov. Otroke bodo v igri signalizirale različne barvne kapice za hišne ljubljenčke.

Kako igrati:

• Otrok mora nato kocke vrteti in vnaprej določiti število presledkov, ki jih kocka kaže na progi.
• Po prihodu v ustrezno hišo bo otrok prejel izziv, ki je v ovojnici, označeni s folklornim likom, ki označuje hišo, ki se je ustavila.
• Igra se konča, ko prvi otrok doseže konec poti.
• Predstavljeni izzivi so lahko uganke, zasuk jezika ali vprašanja, povezana z liki.

Dodatni nasveti za izvajanje teh folklornih dejavnosti:

• V nočeh s polno luno ponavadi zavije. Mešanica človeka in volka je: (volkodlak);
• Ponoči je lep mladenič, ki rad hodi, podnevi živi na reki in je: (roza delfin);
• To je mula, ki nima glave in je namesto nje ogenj, je (Mula brez glave);
• Je enonogi črnec, ki nosi rdečo kapico, on je: (Saci Pererê);
• Ščiti živali in gozdove pred lovci, je: (Curupira);
• Kaj je tisto, kar poskoči in se obleče kot nevesta? In mama poči v ponvi? (kokice)
• Kaj je tisto, kar ima krilo in kljun, ni pa piščanec, ljudje pa ga uporabljajo za kuhanje kave? (čajnik)
• Kaj je to, kar je: mleko je narejeno, zelo dobro in hranljivo. Njegovo ime se rima s kiss. (sir) Učitelj lahko svetuje otrokom, kako najti odgovore. –
• Sladkarije so vprašale za sladkarije, ki so najslajše sladkarije. In sladkarija je na sladkarije odgovorila, da so najslajše sladkarije sladkarije;
• Dudujev prst je trd.

Tretji del aktivnosti:

• Pripovedovanje zgodb o liku Boitatá. Predlog knjige: "Kdo je Boitatá?"
• Ta zgodba je v rimanem besedilu predstavljena kot lik Boitatá kot zaveznik pri zaščiti podeželja pred požari.

• Po zgodbi naj učitelj promovira delavnico, v kateri bo otroke naučil, kako iz plevelnih paketov zgraditi majhno kačo.
• Material za izdelavo igrače je mogoče reciklirati in jo je treba predhodno zahtevati pri otrocih in družinah.

Potrebni materiali:

• Plevelna embalaža;
• 10 pokrovčkov za steklenice za hišne ljubljenčke;
• vrvica.

Kako narediti:

• Na pokrovih in embalaži Danoninho naredite osrednjo luknjo;
• - Na enem koncu vrvice naredite zelo debel vozel, ki ne gre skozi luknjo v pokrovih. Na drugi strani vrvice mimo ene kape;
• - Nato podajte še en pokrov tako, da bo odprtina obrnjena proti prejšnji odprtini;
• - Dve embalaži jogurta napeljite skozi nit, tako da bosta odprtini obrnjeni drug proti drugemu;
• - Ponavljajte postopek, dokler ne končate z zahtevanimi materiali. Potem le prilepite kačjim očem. Otroci ne marajo le rezultata, temveč tudi dejavnost pridobivanja kače, saj so sami ločili potrebno količino materiala.
• Učitelj mora priskrbeti že izvrtane materiale (kape in lonci).

Četrti del dejavnosti:

• Pripovedovanje zgodb o liku Saci Pererê. Predlog knjige: "Kdo je Saci Pererê?"
• Ta zgodba poudarja značilnosti Sacija in pripoveduje o legendah, ki obstajajo o tem liku.

Po zgodbi naj učitelj promovira delavnico, v kateri bo otroke naučil, kako zgraditi Saci.

Za to bodo otroci potrebovali:

• anatomski paket dezodorantov;
• kroglica iz stiropora; - zvitek toaletnega papirja;
• orodje za krtačo;
• tkanina v rdeči ali klobučevini;
• majhen zamašek;
• zobotrebec;
• Lepilo iz stiropora;
• barva gvaš v črni in akrilna barva tudi v črni barvi.

Kako narediti:

• Otroci bodo stiroporno kroglico in posodo z dezodorantom pobarvali z gvašo in zvitek toaletnega papirja z akrilno barvo.
• Otroci bodo s pomočjo učiteljice zlepili dele: kroglico iz stiropora za glavo, zvitek toaletnega papirja za telo in paket dezodorantov za nogo; jahanje Sacija in tudi njegova oblačila.
• Če želite narediti cev, samo namestite pluto na zobotrebec.

Eden od predlogov je, da po tej dejavnosti učitelj predlaga izdelavo kolektivnega besedila, ki govori o navadi Saci. kajenje, opozarja na škodo kajenja za zdravje in predlaga druge alternative Saci, ki ne spodbujajo navade dim.