Portugalska dejavnost, priporočljiva učencem v osmem letniku osnovne šole, o neskončni glagoli. Analizirajmo glagole v tej imenovalni obliki, ki jih Armandinho predstavlja v traku, v katerem dialogira s prijateljem Kamilom? Torej, odgovorite na predlagana vprašanja!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - V Camilovem govoru "Izdelati stripe mora biti zabavno!" Se glagol v nedoločniku "to do" ne nanaša na zadevo. Zato je razvrščen kot:
() neosebni nedoločnik.
() pregibni osebni nedoločnik.
() neoznačeni osebni nedoločnik.
Vprašanje 2 - V traku glagol v nedoločniku »do« izraža:
() dejanje.
( ) država.
() način bivanja.
Vprašanje 3 - Glagol v nedoločniku "biti", ki je prisoten v prvem kvadratu, pripada:
() 1. konjugacija.
() 2. spreganje.
() 3. konjugacija.
Vprašanje 4 - V Armandinhovem vprašanju "Kaj, če ni teme, Camilo?" Glagol v nedoločniku sestavlja stavek, ki izraža:
() predlog.
() pogoj.
() predpostavka.
Vprašanje 5 - V besedilu »Če nimam subjekta je že subjekt ...« je neskončni glagol zahteval dopolnilo brez predloga. V tem primeru je glagol:
() neprehodno.
() neposredni prehodni.
() posredni prehodni.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas