Matematična dejavnost: branje grafikonov

Matematična dejavnost, predlagana učencem četrtega letnika osnovne šole, z bralnimi vajami.

Ta matematična dejavnost je na voljo za prenos v obliki Wordove predloge za urejanje, pripravljena za tiskanje v PDF in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to dejavnost iz:

• Beseda: Matematična dejavnost: branje grafikonov - 4. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Matematična dejavnost: branje tabel - 4. razred - pripravljen za tisk
• Predloga:Matematična dejavnost: branje lestvic - 4. razred - z odgovorom

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Branje grafike

1. Opazujte Higorjevo tablico igrač. Vsaka vrstica ustreza igrači.

Zdaj odgovorite:

a) Koliko kroglic ima Higor?

b) Koliko vozov?

c) Koliko iger?

d) Koliko iger ima Higor več kot žog?

e) Koliko vozičkov je ostalo, da ima Higor enako količino iger?

f) Higor ima koliko igrač skupaj?

g) Označite pravilen odgovor. Če želite združiti ducat Higorjevih igrač, dodajte samo:

() igre in žoge.

() vozički in kroglice.

() vozički in igre.

2. Opazujte tabelo in si oglejte število turistov, ki so med tednom obiskali obalo in nato odgovorite:

a) Kateri dan je bilo na obali največ turistov?

b) Kakšno je bilo skupno število turistov med tednom?

c) Koliko več turistov je bilo v četrtek kot v sredo?

d) Koliko več turistov bi moralo obiskati obalo v ponedeljek, da bi imeli enako število turistov kot v torek?

e) Kakšno je skupno število turistov, ki so obiskali obalo v ponedeljek, torek in sredo?

f) Kateri dan je bilo na obali manj turistov?

Avtorica Rosiane Fernandes Silva

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas