Dejavnost razlaga besedila, namenjen učencem šestega letnika osnovne šole, o želvi in zajcu. Zgodba se začne, ko želva zajcu predlaga: Stavimo, kdo prvi pride tja, kjer je to drevo? Zajec se je takoj posmehoval... Konec koncev, kako bi lahko želva, ki je počasna, premagala eno najhitrejših živali na obrazu Zemlje? Kaj se dogaja? Kdo je dobil stavo? Kdo je osvojil skupno nagrado? Želva ali zajec? Kaj pa odkriti razplet te zgodbe? Torej, natančno preberite besedilo in nato odgovorite na različna razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, pa tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
- Stavimo, kdo pride prvi tam, kjer je to drevo? je željo vprašal želv.
Zajec se ji je smejal:
- Si nor? Počasi, kot si! Se spomnite, da sem ena najhitrejših živali tam zunaj?
- Ja, sem. In še naprej stavim.
Zajec je vedel, da lahko do drevesa pride v štirih preskokih.
- V redu je. Ne recite, da vas nisem opozoril.
Dogovorjena je bila nagrada in zajec je pustil želvo.
Pasel se je, poslušal, v katero smer prihaja veter, spal - medtem pa je želva šla v svojem slovesnem koraku. Zavedal se je svoje počasnosti in je zato še naprej hodil.
"Ta stava ni vredna mojih dot," je pomislil zajec.
- Da bo zmaga imela kakršno koli vrednost, se izide šele v zadnjem trenutku.
Konec koncev, ko je bila želva skoraj do konca dogovorjena, je odšla kot puščica.
Prepozno. Ko je prispel, je bila želva že tam. Moral mu je podeliti nagrado in mu za povrh še čestitati.
Vztrajno delo je boljše od slabo uporabljenih naravnih daril.
GÄRTNER, Hans & ZWERGER, Lisbeth. “12 Ezopovih basni”. São Paulo: Atika, 1999.
Vprašanje 1 - Zgornje besedilo je:
() Pravljica.
() basna.
() obvestilo.
Vprašanje 2 - Prebrana zgodba se zgodi, ker:
() želva je zajcu predlagala stavo.
() želva je dobila stavo, ki jo je zajec predlagal.
() zajec se je norčeval iz stave, ki jo je predlagala želva.
Vprašanje 3 - Zajec je želvo opredelil z izrazom:
() "noro".
() »Nevredno«.
() »Počasi«.
Vprašanje 4 - V odlomku »Se spomniš, da sem ena najhitrejših živali tam zunaj?« Beseda »več«:
() razlaga značilnost živali, kot je zajec.
() okrepi značilnost živali, kot je zajec.
() dopolnjuje značilnost živali, kot je zajec.
Vprašanje 5 - Glede na besedilo želva:
() "Ni nehal hoditi in se je zavedal svoje počasnosti".
() "Ni nehal hoditi, ker se je zavedal svoje počasnosti".
() "Ni nehal hoditi, vendar se je zavedal svoje počasnosti".
6. vprašanje - Podčrtajte glagole, ki izražajo dejanja zajca, medtem ko je želva sledila poti stave:
"Pasla je, poslušala, v katero smer prihaja veter, spala [...]"
7. vprašanje - V odlomku "Moral sem izročite mu nagrado in mu za povrh še čestitajte. «, označeni izraz kaže:
() želja zajca.
() obveznost zajca.
() priporočilo zajca.
Vprašanje 8 - Moral zgodbe je bil zgrajen z:
() ugovora.
() primerjave.
() primera.
Vprašanje 9 - Kdo pripoveduje zgodbo "Želva in zajček"?
() zajca.
() želva.
() pripovedovalec-opazovalec.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas