Geografski projekt Življenje v družbi - izobraževanje in preobrazba

V tej objavi poiščite nasvete, predloge in predloge, pripravljene za vašo Geografski projekt Življenje v družbi.

življenje v družbi je način, kako človeška bitja živijo in komunicirajo v fizičnem prostoru, imenovanem družba. živeti dobro v družba ljudje morajo biti etični, saj lahko z etiko gradijo niz moralnih vrednot, v katerih bodo uspešni družba.

Geografski projekt Življenje v družbi

Cilji

• Pokažite pomen gojenja prijateljev v šoli in zunaj nje.
• V družini gojite dobre življenjske in ljubeče navade.
• Spodbujajte medsebojno spoštovanje s skupnimi skupinskimi aktivnostmi.
• Zmanjšajte stopnjo agresivnosti v odnosih med učenci.
• Naučite se in vedite, kako spoštovati fizične in psihološke razlike, ki obstajajo med ljudmi.
• Poznajte različne načine, kako lahko vzpostavite prijateljstva z živalmi, rastlinami itd. Uvedite študij živali in poudarite prijateljstvo, ki ga lahko imamo do njih.

Prekrižane teme

Etičnost: Dialog, medsebojno spoštovanje, solidarnost. Ozaveščanje in vrednotenje kolegov, učiteljev in zaposlenih v šoli kot instrument za razjasnitev vsebine.

Uporaba in spoštovanje dialoga kot instrumenta za razjasnitev nesoglasij.

Zdravje: Aktivno sodelovanje pri ohranjanju zdravja živali in hrane. Razvoj zdravih telesnih in duševnih higienskih navad.

Okolje: Oblikovati vestne državljane, sposobne odločanja in delovanja v družbeno-okoljski realnosti.

Kulturna pluralnost: Različni načini prenosa znanja in izobraževalnih praks v različnih kulturah. Prijateljski odnosi, vrednotenje svobode izbire socialno-afektivnih vezi kot elementa svobode vesti in združevanja. Državljanstvo: individualne in kolektivne pravice in dolžnosti.

Glej tudi: družba živalskega kraljestva.

Gradivo za uporabo v projektu Geografija Življenje v družbi

• Knjige na temo Družina, družba in šola.
• Barvna pisala,
• obveznica,
• barvice,
• Lepilo,
• škarje,
• karton
•  lepilni trak za plakate.
• Majhne kuverte.
• Gvaševa barva in čopič za risbe na papirnatih trakovih.

Postopki

Prvi korak:

• Ozaveščenost
• To delo skuša razviti učenje človeških vrednot enotnosti, bratstva, prijateljstva, druženja, spoštovanja in ljubezni do drugih s pomočjo skupinskih situacij.

Druga stopnja

• Da bi spodbudili ustvarjalnost učencev, so ustvarili tri plakate s sugestivno temo: Šola, družina in družba.
• Na začetku pouka preberite zahvalno pesem za naše sošolce, prijatelje in družino.
• Vsakodnevne človeške vrednote. Vsak dan v dijakove dnevnike prilepite sugestivno frazo, ki se sklicuje na temo. Spodbujajte skupno branje skozi knjige na to temo, poudarjajte tudi ljubezen do bližnjega. Obkrožite učilnico (če je mogoče, spremenite postavitev mize).

 tretji korak

• Izberite knjigo iz zbirke Mundo da Criança, serije Pesmi za branje: Akvarel, beležnica, kolo ali Errar é Human, avtorja Companhia Editora Nacional.
• Vprašajte učence, kaj razumejo o zgodbi in kako lahko spoštujemo razlike med vrstniki. Poudarite potrebo po medsebojni pomoči in vedno živite v enotnosti. Dobro je vedeti, kako sodelovati s kolegom.
• Razvijte problemske situacije, da se bodo učenci pogovorili o najboljšem načinu njihovega reševanja. Na primer: Kako rešiti boj med igro ali šalo?
• Zakaj so otroci, ki delajo ali prosijo na ulici? Kakšna je rešitev te težave? Študenti se srečajo v parih in preberejo knjigo iz zbirke Olhar e Ver: Življenje v družbi, Svet dela, Otroci ali vplivi. Pojasnite, da ima vsak svoje značilnosti in kako pomembno je, da jih ljudje znajo spoštovati.
• Po branju vsak član para drugemu napiše opombo. Nato vsak študent na glas prebere opombo in jo položi na PANEL DOS PRIJATELJI (plakat na obveznem papirju z majhnimi ovojnicami, zlepljenimi skupaj). Prilepite vstopnico in kuverto.

Priporočamo tudi: 3 letne geografske dejavnosti.

 Četrta stopnja projekta Geografija Življenje v družbi

• Uvedite preučevanje živali in se z učenci pogovorite o pomenu skrbne oskrbe zanje. Govorite o prijateljstvu, ki ga imajo nekatere živali z ljudmi (na primer ptica in pes).
• Pogovorite se s študenti in jim razložite, da smo lahko tudi prijatelji z rastlinami. Pojasnite, da se za dobro oskrbo oddolžujejo z osvežilnimi odtenki, čudovitimi cvetovi in ​​nekaterimi tudi z okusnim sadjem. Razstavljanje pasic okoli šole, da bi jo spremenili v prostor za izmenjavo prijateljstev in interakcijo s človeškimi vrednotami.

Interdisciplinarne dejavnosti 

Znanosti: Študij živali in prijateljstva.

Umetniško izobraževanje: Za razvijanje kreativnosti in skupinsko delo učenci sedijo okoli pasice in slikajo z gvaš barvo in čopičem, risbe s temo projekta ŽIVLJENJE V DRUŠTVU.

Portugalščina: Branje in interpretacija zgodb.

Pesem: Delo na več pesmih, ki govorijo o vrednotah.

Tako kot naša stran Facebook!