V tej objavi smo za vas izbrali nekaj dodatne matematične dejavnosti, za delo s študenti 1. letnik. Vse matematične izobraževalne dejavnosti so brezplačne in na voljo za tiskanje v odlični kakovosti.
Dodatek lahko uporabimo kot sinonim za dodajanje: aritmetična operacija, ki vključuje seštevanje količin, dokler ne dobite rezultata.
Recimo, da želimo dodati 4 in 8. Ta operacija je dodatek, katerega rezultat je 12.
z drugimi besedami: 4 + 8 = 12.
Glej tudi: 1. letnik matematike
Kazalo
ali iščete matematične dejavnosti priporočljivo za študente prvi letnik osnovne šole? Oglejte si naš posodobljen izbor, ki se odziva na zahteve naših uporabnikov:
Oglejte si nekaj dodatni listi dejavnosti, ponazorjena z živalskimi figurami. Za dostop do gradiva preverite naslednjo povezavo:
Dejavnosti v PDF za prenos:
Dodatne dejavnosti z rezervacijo in 3 obroke, pripravljen za tiskanje in nanos znotraj in zunaj učilnice.
Za lažje shranjevanje vam priporočamo tudi te Ilustrirani listi dejavnosti dodatkov, za brezplačen prenos v PDF. Za dostop preverite naslednjo povezavo in jo prenesite:
Kaj pa tudi preverite te Matematične dejavnosti 1-letno številčno zaporedje?
Poučevanje otroka o zasnovi zasvojenosti je prvi korak k dobro zaokroženi akademski prihodnosti.
Idealno bi bilo, če bi prvošolci že vedeli, kako seštevati (in odštevati) številke do 20.
Otroci se dobro odzivajo na vizualna orodja, ki jim pomagajo razumeti koncepte. Skoraj vsak predmet bo naredil, od fižola do knjig. Začnite z manjšim številom in preizkusite različne taktike za prikaz številskih razmerij:
Priporočam tudi:Seznam 1. letnikov, 2. letnikov, 3. letnikov, 4. in 5. letnika matematičnih dejavnosti za tiskanje.
Z igralnimi kartami bomo na igriv način učili dodajanje.
1-) Identifikacija:
Tema: Dodajanje 10
Vključeni predmeti: Matematika
Vsebina: Sistem oštevilčenja, količine in mere, kvantifikacija, reševanje problemov, pozornost in opazovanje, socializacija in avtonomija.
Učitelj bo predstavil karte iz 1 krova skupinam od 2 do 4 igralce, nato jih prosil, naj ločijo karte od 1 (A je 1) do 9 s 4 vrstami oblek, skupaj 36 kart.
Cilj igre je sestaviti pare s kartami, ki seštejejo k rezultatu 10.
Igra bi se morala začeti tako, da eden od igralcev premeša karte in na mizo položi 10 kart obrnjenih navzgor. Ostale karte bodo ležale na mizi na kupu, obrnjene navzdol.
Prvi igralec mora obrniti karto iz zaloge in jo poskusiti dodati na eno od kart na plošči, da jo lahko skupaj sešteje 10. Če bo, bo par obdržal zase, če ne bo mogel dodati, bo pustil karto na mizi, obrnjeno navzgor, poleg ostalih, in jo podal do naslednjega igralca.
Učitelj naj posreduje v skupinah in vpraša, ali na mizi res ni nobene karte, ki bi jo lahko dodali 10, ali je par, ki ga je oblikoval igralec, dejansko dodal 10.
Prav tako je treba spodbuditi ostale igralce v skupini, da soigralcu pomagajo z vsoto njihovih kart.
Vloga učitelja med igro je, da se premika med skupinami in dvomi v poteze učencev, da razmišljajo o rezultatih in razumejo njihove strategije.
Ko kart zmanjka, morajo igralci prešteti svoje pare ali narediti primerjavo nizov, da ugotovijo, kdo je zmagovalec.
Učitelj opazuje strategije in vsote, ki jih izvajajo učenci.
Matematika v vsakdanjem življenju otrok - Igre in dejavnosti z otroki, starimi od 3 do 6 let, za razvoj logično-matematičnega sklepanja.
Avtor: Sílvia Marina Guedes dos Reis.
Založnik Papirus
Posodobitev za leto 2020:
Vedno smo razmišljali, da bi vam to olajšali, zato smo se odločili, da nekatere zgoraj naštete dejavnosti omogočimo brezplačen prenos v PDF.
Za popoln dostop si oglejte naslednjo povezavo:
Kaj si misliš o prispevku "Dodatne matematične dejavnosti”? Če vam je bil všeč, ga delite s prijatelji na družbenih omrežjih in pustite tudi komentar s svojim mnenjem in predlogi za druge objave.
Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve
Hvala za prijavo.
