V tej objavi poiščite še kakšen predlog za Predloga šolskega poročila, (opisno mnenje) ustvaril Simone Drummond.
Pomembno je vedeti, da: To poročilo je le predloga, saj je vsaka oseba edinstvena. Pri uporabi tega gradiva se morate prilagoditi svoji šolski realnosti.
Za pomoč pri izdelavi svojega si oglejte nekaj predlagamza izpolnitev opisnega poročila.
Kazalo
Nadzor družine - V celotnem šolskem letu _____________ družina _____________ ni obiskovala šole da se odzove na zahteve šolskega nadzora, da obravnava vprašanja, povezana s poročili šolske uprave dvomesečnik.
Delo, ki ga je šola opravila za učenčev globalni razvoj: Njen intelektualni razvoj je po zaslugi akcij zelo napredoval razvila šola kot: ukinila je domače naloge v 2. semestru, saj jih ni izvedla, oslabljena v ocenah 1. semester. Vodenje otroka skozi neformalne pogovore in spodbujanje individualizirane oskrbe med vsemi dejavnostmi v šoli. Dober uspeh učenke in pozitivni rezultati, ki jih je dosegla, so izključno v šoli, ki že med raznolikimi razredi ponuja vsebinsko okrepitev.
Šola je s psihološkimi smernicami, koordinacijo, nadzorom in z veliko teoretičnih temeljev razrešila željo učenca, da pobere predmete drugih ljudi. To je bilo posledica procesa dvigovanja njene samozavesti, ki je bila od prvih dni te serije nizka. in vlogo šole pri ponujanju osnovnega šolskega gradiva, ki ga potrebuje učenec, ter prigrizkov vsak dan.
Naša šola je imela vedno odprta vrata, da sprejme družino _____________, da odgovori na vprašanja, daje in sprejema predloge o našem delu in skupaj posredujemo _____________ v pravo smer, da se bo lahko razvil v svojih globalnih vidikih, in glede na to, da je to zadnje srečanje strokovnjakov, ki sodelujejo z _____________ in njihovo družino v tem prvem cikel, koordinacija, nadzor in vzgojitelj zadevne serije še vedno čaka z odprtimi vrati na srečanje z otrokovimi starši, da bomo lahko skupaj ocenili pot _____________
Vzporedno okrevanje tega četrtletja: Na žalost v razredih za okrevanje ……………. ni opravljal domačih nalog pri predmetih portugalščine, matematike, zgodovine, geografije in naravoslovja, za izvedbo je bila odgovorna šola drugi dejavnik, ki je _____________ oviral pri pridobivanju obnovitvenih vsebin, je bil, da je vsak dan prinesla drug zvezek. drugače, en dan so njeni materiali, drugi dan bratranec, dejavnosti bile izgubljene, učiteljica je morala vedno znova začeti delo v razredu prejšnji.
Družbeno-čustveni in organski vidiki: _____________ je čustveno negotov in ga bo psiholog še naprej moral spremljati v naslednjem šolskem letu.
Oblikovanje navad in stališč: Za leto _____________ bo morala še naprej voditi globalne in intelektualne vidike, ki predstavljajo težave.
Psihomotorični vidiki: v tem vidiku se dobro razvija.
Intelektualni / kognitivni vidiki: V tem trimesečju je še naprej predstavljal nekaj težav pri matematiki na področju množenja in deljenja, za razvoj teh dejavnosti je pripravila sheme za dosego rezultata operacij. S pritrditvijo množilne tabele boste lažje razvili dejavnosti v tej disciplini.
Na žalost študent ni uspel v portugalščini, matematiki, zgodovini, geografiji, znanosti in filozofiji.
Opažanja glede razvoja pri predmetih:
Ustna produkcija: Ima dobro ustno besedo in na odličen način opisuje dejstva.
Reči: Črkovalne napake so v skladu z običajnim razvojnim postopkom 1. cikla.
Branje: analizira besedila, sklepa in iznaša informacije iz konteksta. Ustno uporablja jezik do zrelosti.
Pisna produkcija: osmislite materiale ali informacije, ki so vam predstavljene, razumevanje glede na njegovo zrelost in prevedeno v lastne besede, posplošuje svoje znanje.
Znanost, zgodovina in geografija: Med pisnimi in ustnimi razstavami je povedal svoje znanje z novimi spoznanji, a žal tega ni bilo mogoče premagati toliko neuspehov učenje ..
Ne zamudite:
1. Boljše spremljanje šolskih dejavnosti (dolžnosti in naloge).
2. Ne pozabite na šolske pripomočke doma, da se naberejo dnevne šolske dejavnosti.
3. Imenovati družinskega člana, ki ima na voljo čas, da študentu pomaga pri njenem razvoju. domačih nalog ali pa ga uvrstite v nadaljevalni razred od prvih razredov 1. dva meseca.
4. Vzdržujte neposredno komunikacijo (prek dnevnika ali predstavitve v šoli) z učitelji o kakršnih koli težavah, ki jih družina odkrije ali prihaja z učenca vsaj enkrat mesečno v šoli, če želite izvedeti več o otrokovem razvoju ali se udeležiti sestankov za dostavo novic, saj je družina pri tem pustila nekaj želenega vidik.
5. Pridobite si potrebno šolsko gradivo, da bo otrok lahko razvijal svoje šolske dejavnosti.
6. V tem poročilu jasno povem, da če družina še naprej ne podpisuje dnevnega reda ali otroku pomaga, da razvije svoje dejavnosti doma, v prihodnosti bo morda intelektualno prizadet, ker spremstvo in zanimanje za otrokove stvari tista, zaradi česar cenijo to, kar so. ponujen. Glejte, da jo naše zanimanje za študenta poveča, tudi če gre za počasne korake, vendar želi to zanimanje od nje v družini se bojimo za prihodnost deklice, ki pa čeprav je zelo pametna in inteligentna, morda nima strukture, ki bi razumela ravno ta kontekst. zmeden. Pojasnjujem, da šola dijakinji ponuja vse možne pogoje, da lahko dobro nastopa, sicer od prvih dveh mesecev ne bi mogla nadaljevati.
Študentka ni dobila povprečja, ostala bo v 2. razredu, kar je sramota, ker je Študentka ima dober učni potencial, manjka ji družinska struktura, ki bi ji bila bolj predana on.
Upamo, da je _____________ ta zaveza družinska prioriteta.
Preverite tudi:
Vedno razmišljam, da bi vam olajšal bralce SAMO ŠOLAsmo se odločili, da bomo dali na voljo to »Predlogo šolskega poročila«, ki jo je ustvaril Simone Drummond v WORD. Dostop do njega je zelo preprost, preverite spodnjo povezavo in prenesite:
Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve
Hvala za prijavo.