Biološka dejavnost: Mehanizem zaščite, podpore in gibanja

Biološka dejavnost, namenjena dijakom drugega letnika srednje šole, z razvitimi vprašanji o zaščitnem mehanizmu.

To biološko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter zaključeno dejavnost.

Prenesite to biološko vajo iz:

• Beseda: Biološka dejavnost: Mehanizem zaščite - 2. letnik srednje šole - Predloga za urejanje
• PDF: Biološka dejavnost: Zaščitni mehanizem - 2. letnik srednje šole - za tiskanje
• Predloga: Biološka dejavnost: Mehanizem zaščite - 2. letnik srednje šole - z odgovorom
• Slika: Stran 1stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Mehanizmi zaščite, podpore in gibanja

1) Preverite pravilno trditev
a) Lupine členonožcev imajo samo podporno funkcijo
b) Odsotnost okostja olajša gibanje
c) Apnenčaste plošče iglokožcev predstavljajo eksoskelet
d) Hitin, ki prekrije členonožce, je neprepusten za vodo
e) Vodni nevretenčarji morajo imeti vodoodporen epitelij

2) Preverite napačno trditev
a) Gladko mišično tkivo se počasi krči in je na splošno nehoteno

b) kontraktilne beljakovine miofibrilov so aktin in miozin
c) Med krčenjem mišic kompleks aktomiozina tvori ATP
d) V mišičnih vlaknih fosforjev fosfokreatin za regeneracijo ATP
e) Do krčenja mišic pride zaradi krajšanja aktinskih in miozinskih filamentov

3) Glede krčenja progastih mišičnih vlaken je pravilno trditi, da:
a) Aktinske filamente spremenijo dolžino in se skrajšajo
b) Aktinske filamente ne spreminjajo dolžine in ohranjajo enakomerno velikost
c) Miozinske filamente spremenijo dolžino in se skrajšajo
d) Miozinske filamente ne spreminjajo dolžine in ohranjajo enakomerno velikost
e) Aktinske niti drsijo med miozinskimi filamenti

4) Kaj pomeni keratinizacija?
A.

5) Kako se živali premikajo?
A.

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi glave.

prijavi ta oglas