Portugalska aktivnost: stava

Portugalska dejavnost, osredotočena na učence devetih razredov, govori o stava. Kakšno vlogo ima v komunikacijskem kontekstu? Naučimo se? Torej, odgovorite na vprašanja, ki se nanašajo na besedilo o romanu Shirley, napisala Charlotte Bronte!

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Portugalska dejavnost: Aposto - 9. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Portugalska dejavnost: Aposto - 9. razred - Za tisk
• Predloga: Portugalska dejavnost: Aposto - 9. razred - Z odgovori
• Slika: Stran 1

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Shirley

Shirley pripoveduje zgodbo o zapletenem prijateljstvu med dvema zelo različnima ženskama: Shirley, pogumno naslednico in Caroline, sramežljivo hčerjo duhovnika. Šteje za enega najbolj inovativnih romanov Charlotte Bronte, Shirley po obliki je pred časom in posodablja poskus razumljivosti, ki bi postal pogost v literaturi dvajsetega stoletja. Avtor predstavlja pripovedno orodje, ki je bilo kasneje pogosto uporabljeno, narejeno razdrobljenost možno z uporabo tretjeosebnega pripovedovalca, poleg tega pa vlogo protagonista razdeli na dva lika drugačen. Mojstrovina, ki si zasluži, da jo poznamo in cenimo.

Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Določite vstopnico, ki vsebuje stavo:

() “[…] Dve zelo različni ženski: Shirley, pogumna naslednica […]“

( ) “[…] Shirley je pred časom v obliki […] "

() "Mojstrovina, ki si zasluži, da jo poznamo in cenimo."

Vprašanje 2 - V odlomku »[…] Caroline, sramežljiva hči duhovnika. ", Označeni del deluje kot stava, ker:

() kliče "Caroline".

() prikaže “Caroline”.

() označuje "Caroline".

Vprašanje 3 - V zgornjem odlomku je jedro stave:

() "Sramežljiv".

() "hči".

() »Duhovnik«.

Vprašanje 4 - Označite stavo, ki je prisotna v tem fragmentu:

"Avtor predstavlja pripovedno orodje, ki je bilo kasneje pogosto uporabljeno, narejeno razdrobljenost možno z uporabo tretjeosebnega pripovedovalca, poleg tega pa vlogo protagonista razdeli na dva lika drugačen."

Vprašanje 5 - Stava, poudarjena v prejšnjem vprašanju, se nanaša na:

() na „pripovedno orodje, ki je bilo kasneje pogosto uporabljeno“.

() do „uporabe tretjeosebnega pripovedovalca“.

() do "delitve vloge glavnega junaka na dva različna lika".

Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas