Dejavnost tolmačenja besedil, predlagana učencem v tretjem ali četrtem letniku osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila „Travessa e Faceira“.
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko dejavnost na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
krožnik in lička sta bili dve zeleni žabi. Nekega dne je Faceira povedal Travessa:
- Hotel sem biti modr kot nebo.
Travessa je vzela barvo te barve, majhen čopič in Faceira pobarvala modro.
- Poglej me, jaz sem modra žaba!
Prijatelji so bili zelo veseli, dokler ni začelo deževati. Obraz je postal žalosten, njena barva se je izsušila in začela je jokati. Travessa jo je skušal potolažiti.
- Zdravo! Ne bodi žalosten - je zavpil lokvanje - Tudi mi smo zeleni in smo zelo veseli, da imamo to barvo. Če bi bili modri, nas nihče ne bi opazil, ko bi bili na vrhu jezera.
Nato so žabe spoznale, kako pomembna je tudi zelena barva, in se razveselile.
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kateri so glavni junaki zgodbe?
A:
4) Kaj so bile sanje Faceire?
A:
5) Kaj je Travessa storila, da bi pomagala svoji prijateljici?
A:
6) Kaj se je zgodilo, ko je začelo deževati?
A:
7) Kdo je poskušal animirati Faceiro? V kakšnem smislu?
A:
8) Če bi bili Cheek, kakšno barvo bi izbrali? Utemeljite svoj odgovor.
A:
9) Poiščite pomen podčrtanih besed.
A:
10) Naredite ponazoritev zgodbe.
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas