Portugalska dejavnost pri pouku besed za študente osmo leto osnovne šole. Študent bo prebral kratko besedilo in iz tega branja analiziral nekaj poudarjenih besed. Nato boste odgovorili na štiri vprašanja z več izbirami. Na koncu bo izzivalno vprašanje: iz besedila mora izbrati besedo, da jo razvrsti. Predlagam, da lahko to dejavnost opravljate v paru, kaj mislite? Dobra naloga, učitelj! 😀 😀 😀
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena aktivnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Osnovno je premagati dve sili, ki držijo "bichão" na tleh. Prva je upor zraka proti ravnini ali kateremu koli premikajočemu se objektu. Da bi jo premagali, letala uporabljajo propelerje, turbine ali rakete, da dosežejo potisk večji od upora. Druga je lastna teža letala. V tem primeru morate ustvariti silo, ki je močnejša od teže, da potisnete letalo navzgor - potisk. Enostavno? Ni pa tako, če se spomnimo fizikalnega načela, ki ga je prevedel angleški Isaac Newton: vsako dejanje povzroči reakcijo enake intenzivnosti, vendar v nasprotni smeri. To je, da kadar je prvi izumitelj potiskal letalo navzgor (potisk), je bil odgovor enak sili navzdol (teža). In letalo ni letelo. Rešitev se je pojavila v drugem principu fizike, ki ga je izrekel Švicar Daniel Bernoulli: ko se hitrost prehoda zraka skozi površino poveča, tlak upade. Tam so inženirji zasnovali krila, tako da je zrak zgoraj hitreje prehajal, spodaj pa počasneje. S tem se tlak na vrhu krila zniža, na dnu pa se poveča, kajne? Ta razlika v tlaku "posrka" krilo navzgor in ustvari dovolj potiska, da dvigne letalo. V zraku premična rezila pomagajo nadzirati premike vstran in navzgor in navzdol.
(Prirejeno iz http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/como-o-aviao-voa/)
Razvrstite slovnični razred besed, označenih v besedilu:
1) osnovno (vrstica 1) -
2) v (vrstica 2) -
3) uporaba (vrstica 3) -
4) A (vrstica 4) -
5) do (vrstica 5) -
6) ne pozabite (vrstica 6) -
7) reakcija (vrstica 7) -
8) prvi (vrstica 8) -
9) je bilo (vrstica 9) -
10) rešitev (vrstica 10) -
Glede tega stavka v besedilu odgovorite na vprašanja:
"V zraku premična vesla pomagajo nadzirati bočne premike (...)."
1. Koliko samostalnikov je v tem stavku?
a) 1 samostalnik
b) 2 samostalnika
c) 3 samostalniki
d) 4 samostalniki
e) 5 samostalnikov
2. Koliko glagolov je v tem stavku?
a) 1 glagol
b) 2 glagola
c) 3 glagoli
d) 4 glagoli
e) 5 glagolov
3. Koliko pridevnikov je v tem stavku?
a) 1 pridevnik
b) 2 pridevnika
c) 3 pridevniki
d) 4 pridevniki
e) 5 pridevnikov
4. Katera alternativa prinaša besedo in njeno pravilno razvrstitev?
a) zračna številka
b) pike - pridevnik
c) pomoč - samostalnik
d) a - predlog
e) glagol -
5. IZZIV VPRAŠANJE - Iz besedila izberite besedo in razvrstite:
André Tarragô Martins - srednješolski in srednješolski učitelj portugalskega jezika in mojster črk na območju Jezik, interakcija in učni procesi. Poleg tega je glasbenik in novinar. Dela na preduniverzitetnih sprejemnih izpitih, predtekmovanjih, zasebnih urah, pripravi tekmovalnih testov in je ustvarjalec vsebin za portal www.acessaber.com.br.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas