Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Matematična dejavnost: Množenje števil

Matematična dejavnost, o multiplikativnih številih, namenjena učencem v četrtem ali petem letniku osnovne šole. Analiza in branje glasbe: dvojno, trojno, četverno in petkratno.

Ta matematična dejavnost je na voljo za prenos v obliki Wordove predloge za urejanje, pripravljena za tiskanje v PDF in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to dejavnost iz:

  • Beseda: Matematična dejavnost: Multiplikativne številke - 4. ali 5. letnik - Predloga za urejanje
  • PDF: Matematična dejavnost: Multiplikativne številke - 4. ali 5. letnik - Pripravljeno za tiskanje
  • Predloga: Matematična dejavnost: Množenje številk - Glasba: dvojna, trojna, štirinost in petkratnica - 4. ali 5. razred - z odgovorom

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Množilne številke

 1. Izračunajte dvojne, trojne, četverice in petkratke spodnjih številk:

a.123

b.232

c.165

d.286

e.418 

f.503

2. Popoln:

The. deset je

B. ducat jih je

ç. petsto are

d. pol ducata je

in. pol sto je

f. sto je

g. enota tisoč je

H. Tri tisoč enot je 

3. Pedro ima škatlo s petimi čokoladami, Carlos pa dvakrat toliko. Koliko čokolad ima Carlos več kot Pedro?

a. () 5

b. () 20

c. () 15

d. () 25

4. Daniel ima škatlo s 3 barvicami. Julia ima dvojno, Isabela pa trojno. Koliko svinčnikov ima Julia več kot Daniel?

a. () 3

b. () 8

c. () 10

d. () 12

In koliko ima svinčnikov Isabela?

a. () 9

b. () 10

c. () 15

d. () 25

5. Zamislite si situacijo:

Marcela ima 3 modre pisala. Kátia ima dvakrat več peres, kot jih ima Marcela. Carina ima trikrat več pisala kot Marcela, Bianca pa ima štirikrat toliko pisala kot Marcela in Barbara petkrat toliko kot Marcela. Na ta način lahko izračunamo, da:

Označite polje, ki ustreza natančnemu številu pisalov, ki jih ima vsaka deklica.

a. () Kátia ima 6 peres, Carina ima 9 peres, Bianca ima 12 peres in Barbara ima 15 peres.

b. () Kátia ima 6 peres, Carina ima 12 peres, Bianca ima 15 peres in Barbara 25 peres.

c. () Kátia ima 9 peres, Carina ima 12 peres, Bianca ima 15 peres, Barbara pa 18 peres.

d. () Kátia ima 6 peres, Carina ima 9 peres, Bianca ima 15 peres in Barbara 25 peres.

6. Preberite pesem:

Dvojni, trojni, štirinožni in petkratni

2 je dvojno 1

Dvojno je isto 2x

Dvojni 2… 4

Dvojna od 3… 6

vse ima dvojnika

je odvisno od kupca

na vrsti smo mi

Dvojni od 4… 8

Zdaj je preveč, prej je bilo premalo

Dvojni od 1… 2

Dvojna od 3… 6

vse ima dvojnika

je odvisno od kupca

Imel sem 5 nalepk, zdaj imam dvojne

ima 10

Sem dvakrat starejši od brata

ima polovico

pomnoži z dvema

In poglejte, koliko kasneje

Dvojni od 10… 20

dvojno je tako enostavno

To je dogovor

2-krat isto

Rezultat je dvojno

Pogled v ogledalo, to je to:

Nagnjen sem...

Pesem s slike "Dedolândia" iz programa Castelo Rá-tim-bum. Mladinski oddelek za TV kulturo

Dokončano:

A) Glede na glasbo lahko sklepamo, da:

Eno od števila pomeni, da je bil določen znesek pomnožen z 2.

B) Preberi naslednji verz in označi (x) v ustrezni alternativi:

“... ima 10 let

Sem dvakrat starejši od svojega brata... «

Koliko je stara oseba, ki trdi, da je dvakrat starejša od 10-letnega brata?

a. () 15

b. () 20

c. () 23

d. () 12

C). Kaj pa, če je bil 10-letni brat trikrat starejši? Koliko je bil star ta brat?

a. () 35

b. () 30

c. () 25

d. () 34

D) V glasbi je naslednja izjava "... Dvojni od 10… 20… ”, Koliko pa je dvojno 20?

a. () 35

b. () 40

c. () 45

d. () 42

E) Analizirajte naslednji verz pesmi: "... Zdaj imam 5 nalepk, dvakrat več... « Kaj je dvojno 5?

a. () 15

b. () 25

c. () 20

d. () 10

F) In kaj je trojka 5?

a. () 15

b. () 25

c. () 20

d. () 10

Avtorica Rosiane Fernandes Silva

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
4. letnik5. letnik4. razred matematične dejavnosti5. matematična dejavnostaktivnost na multiplikativnih številih
2-letno letno načrtovanje osnovne šole
2-letno letno načrtovanje osnovne šole
on Jul 22, 2021
Matematične dejavnosti 1. razred
Matematične dejavnosti 1. razred
on Jul 22, 2021
Velikobarvanje, zajec in velikonočna jajca
Velikobarvanje, zajec in velikonočna jajca
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025