Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Interpretacija besedila: Dobra veverica

Dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o dobrem ptičku. Kako prijazna in pridna je bila veverica! Spoznajmo njeno zgodbo? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovorov.

Prenesite to vajo interpretacije besedila z:

  • beseda: Interpretacija besedila: Dobra veverica – 5. razred – Predloga za urejanje
  • PDF: Razlaga besedila: Dobra veverica – 5. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Interpretacija besedila: Dobra veverica – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

dober mali

Kako prijazna in pridna je bila veverica! Za najmanjšo uslugo se je zahvalil z nasmehom in vedno imel veselo in spodbudno frazo za vsakogar, ki je bil žalosten ali prizadet.

No, zima se je bližala in daljnovidna veverica se je trudila, da je nabrala oreščke, ki jih je potrebovala. Preživetje hladnih, dolgih mesecev, ko sneg prekriva gozd, je občutljiva težava.

Ko je veverica nabrala dovolj oreščkov, je opazila, da nekaj manjka v njeni domači trgovini. V stiski je šla iskat možne odtise stopal. Ni trajalo dolgo, da sem našel majhen odtis na pesku. Previdno ji je sledil, dokler ni našel skupine mravelj, ki so na hrbtu nosile koščke oreha. To so bili oni!

Esquilinha, razumevajoča, jih je pustila in se brez besed vrnila v svojo hišo. Žal je bila zima daljša kot običajno in v zadnjih nekaj tednih te sezone veveric je ugotovila, da ji skoraj zmanjkuje hrane.

Istega dne so v hišico veveric prišle številne mravlje. Vsak je imel košček oreha. Tista, ki se je zdela šefica, je stopila k svojim spremljevalcem in rekla:

"Veverica, nismo pozabili tvoje čudovite geste do nas, pred začetkom zime." Zdaj slišimo, da vam je zaradi nas zmanjkalo hrane. Zato sprejmite oreščke, ki vam jih prinesemo, in prejmite našo neizmerno zahvalo.

[…]

Na voljo v:
. (Z rezom).

vprašanja

Vprašanje 1 - Ponovno preberi spodnji fragment:

"Z nasmehom sem se zahvalil za najbolj nepomembno uslugo in vedno imel vesel stavek […]"

Pripovedovalec zgodbe se sklicuje na:

2. vprašanje – Po zgodbi je "daljnovidna veverica trdo delala, da je nabrala oreščke, ki jih je potrebovala." Kaj pomeni "predvidljivost"?

( ) »skromno«.

( ) "previden".

( ) "zaskrbljen".

3. vprašanje – V odlomku »Previdno je sledil, dokler ni našel skupine mravelj, ki so nosile koščke oreha na hrbtu. To so bili oni!", razkriva pripovedovalec:

( ) začetek zgodbe.

( ) vrhunec zgodbe.

( ) izid zgodbe.

4. vprašanje – V delu »Esquilinha, razumevanje, naj sledijo in vrnil domov brez besed.«, podčrtani izraz označuje:

( ) dejstva, ki se seštevajo.

( ) izmenična dejstva.

( ) dejstva, ki si nasprotujejo.

5. vprašanje - Poglejte ta odlomek v zgodbi:

"Žal je bila zima daljša kot običajno […]"

Zdaj določite besedo, ki izraža pripovedovalčev komentar o dejstvu:

( ) "Na žalost".

( ) "daleč stran".

( ) »normalno«.

6. vprašanje – V "Torej vzemite orehe, ki vam jih prinašamo […]", ena od malih mravljic:

( ) zaprosi malemu.

( ) daje nasvet mali veverici.

( ) izraža naročilo veverici.

7. vprašanje – Kaj je namen zgodbe o dobrem veverčku?

( ) sporoči dejstvo.

( ) razpravljati o temi.

( ) prenaša pouk.

Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz jezikov in specialistka izobraževanja na daljavo.

Dejavnost razumevanja besedila v 5. razredudejavnost tolmačenja besedil 5. letnikDejavnost portugalskega jezika 5. letnikPortugalska dejavnost 5. letnikVaja za razumevanje besedila 5. razredavaja interpretacije besedila 5. letnikVadba portugalskega jezika 5. letnikvaja portugalščine 5. letnikinterpretacija besedila s povratnimi informacijamiInterpretacija besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskRazlaga besedila PDFpouk interpretacije besedila 5. razredVprašanja za razumevanje branja za 5. razredVprašanja za razlago besedila za 5. razredVprašanja portugalskega jezika 5. letnikPortugalska vprašanja 5. razredNaloga za interpretacijo besedila 5. razreda
ezoikprijavi ta oglas
Ara (Guaruba guarouba)
Ara (Guaruba guarouba)
on Aug 03, 2023
Prehranske razlike med črnim sezamom in belim sezamom
Prehranske razlike med črnim sezamom in belim sezamom
on Aug 03, 2023
TO je 10 najbolj dostopnih krajev za življenje v ZDA (nobeno ni na Floridi)
TO je 10 najbolj dostopnih krajev za življenje v ZDA (nobeno ni na Floridi)
on Aug 04, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025