dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem tretjega in četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila Skrivnostni šum.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo interpretacije besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Luna je sijala nad ribnikom, ko se je Tililic žaba prebudila.
rasti!
Kakšen hrup bi to bil?
Kritik!
Tililic je bil tako prestrašen, da se je celo šum listov, ki se premikajo, ko je skočil nekam drugam, zdel bolj grozljiv.
Kritik! klikni! tik! Tack! rasti!
Nenadoma tišina.
Ko je naredila drugi skok, je žaba ugotovila, da je pristala na mehkejšem, toplejšem mestu... in hrup je prenehal.
- Oh ne! Da je vsega konec! – je kmalu zatem zaslišal majhen glas, ki je cvilil.
Žaba Tililic se je ozrla naokoli in poskušala ugotoviti, čigav glas je slišal. Nato je med trstjem zagledal miško.
- Živjo, kaj se je zgodilo? Zakaj jokaš? - je dejal Tililic
– Svoji družini sem gradil novo gnezdo, a ti si na vrhu!
Tililic je odkril, od kod prihaja hrup! Nato je zelo previdno pomagal miši zgraditi novo gnezdo, kjer je živela ona in njeni mladiči.
180 zgodb za zabavo.
Založnik: Ciranda Cultural.
1) Kakšen je naslov besedila?
O:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
O:
3) Kdo je glavni junak zgodbe?
O:
4) Kaj je prestrašilo žabo?
O:
5) Kakšni so bili zvoki?
O:
6) Kakšna je bila Tililičeva reakcija, ko je slišal zvoke?
O:
7) Kje je pristal Tlilic?
O:
8) Kaj je žaba storila, da se je opravičila?
O:
9) V slovarju poiščite pomen besed, ki so v besedilu v krepkem tisku:
Per dostop
