dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem tretjega in četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila Vida no campo.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo interpretacije besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Maria je prvič obiskala kmetijo. Živela je v mestu in ni vedela, kakšno je življenje na podeželju.
– O, moje tace so se umazale z blatom! - je vzkliknila, ko je šla skozi vrata. – Joj, ta grm me moti!
"Tako, kako se bomo kopali v jezeru in se igrali z račkami?" – je vprašala sestrična, ki je živela na kmetiji.
Maria ni uživala v vsem, a se je odločila, da bo vsaj za en dan izkusila, kako je živeti na deželi. Tudi če je bilo težje, kot si je predstavljala ...
Maria je obiskala sadovnjak in zelenjavni vrt ter v rastlinjaku zadišala veliko različnih in lepih rož. Popoldne je odšla s sestrično do jezera, kjer sta se igrala z račkami in mlakaricami, se namakala v osvežilni vodi, nato pa tekla po polju pri ovcah.
Konec dneva je imela Maria liste in vejice prilepljene na kožuh, ki je bil ves rjav, zemelj, a ji je bilo vseeno:
– Všeč mi je bil sprehod po kmetiji, bratranec! Spoznati ta kraj in početi toliko različnih stvari je bilo čudovito!
180 zgodb za zabavo.
Založnik: Ciranda Cultural.
1) Kakšen je naslov besedila?
O:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
O:
3) Kdo so glavni junaki zgodbe?
O:
4) Kje se zgodba dogaja?
O:
5) Kje je živela Marija?
O:
6) Kaj se je Maria odločila narediti po pogovoru s svojim bratrancem?
O:
7) Katere kraje je obiskala Marija?
O:
8) Kako je bilo Marii na koncu dneva?
O:
9) Kaj si je ob koncu dneva mislila Maria o kmetiji?
O:
10) Katera vrsta je Maria? Utemelji svoj odgovor.
O:
Per dostop