Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Interpretacija besedila: Puma

dejavnost interpretacija besedila, namenjen dijakom petega letnika osnovne šole, o pumi viden na območju, kjer je v Riu veljalo za izumrlo. Bomo izvedeli več o tem dejstvu? Zato pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo interpretacije besedila na:

  • beseda: Interpretacija besedila: Puma – 5. razred – Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Puma – 5. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Interpretacija besedila: Puma – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Pumo so opazili na območju, kjer je v Riu veljalo za izumrlo

Okoljski rezervat se nahaja v Maricá, v metropolitanski regiji

puma (Puma concolor) so kamere ujele v okoljskem rezervatu v občini Maricá v metropolitanski regiji Rio de Janeiro. Po informacijah mestne hiše je mačka v regiji že več kot stoletje veljala za izumrlo.

Zapisniki so bili narejeni v zadnjem četrtletju leta 2021 z nameščenimi kamernimi pasti v Refúgio Serras de Maricá (Revimar), eno od območij varstva okolja okrožje.

Puma, znana tudi kot puma, je druga največja mačka v Ameriki, takoj za jaguarjem (panthera onca). Vaš habitat sega od Patagonije na jugu do Kanade na severu, vključno z vsemi brazilskimi regijami in biomi.

Po podatkih Inštituta za ohranjanje biotske raznovrstnosti Chico Mendes (ICMBio) se vrsta v Braziliji šteje za ranljivo, tretja stopnja večje na lestvici nevarnosti izumrtja za živali, ki še obstajajo v naravi (za kritično ogroženimi in ogrožen).

Pred pumo so Revimarjeve pasti za kamero že ujele še eno mačko, margajo (Leopardus wiedii), februarja 2021.

Na voljo v:. (Objavljeno 11. aprila 2022).

vprašanja

Vprašanje 1 - Preberite nazaj:

"Po informacijah občinske vlade je mačka v regiji več kot stoletje veljala za izumrlo."

V tem odlomku se besedilo nanaša na:

( ) na pumo.

( ) do jaguarja.

( ) do margaja.

2. vprašanje – Odsek »Zapisi so bili narejeni v zadnjem četrtletju 2021 […]« je:

( ) pripoved.

( ) opis.

( ) prepir.

3. vprašanje – V „[…] v mestnem zatočišču za divje živali Serras de Maricá (Revimar), eno od občinskih okoljevarstvenih območij.«, je namen poudarjenega dela:

( ) pojasnite.

( ) utemelji.

( ) ponazoriti.

4. vprašanje – Oglejte si:

"Tvoj habitat sega od Patagonije na jugu do Kanade na severu, vključno z vsemi regijami in Brazilski biomi."

Podčrtani izraz izraža idejo:

( ) vsota.

( ) opozicija.

( ) menjava.

5. vprašanje - Po besedilu je puma na "tretji najresnejši stopnji na lestvici nevarnosti izumrtja za živali, ki še obstajajo v naravi". To pomeni, da je:

( ) ranljiv.

( ) Kritično ogroženo.

( ) grozil.

6. vprašanje - V odlomku »[...] Revimarjeve kamere že je ujel še eno mačko […]«, podčrtana beseda označuje:

( ) mesto.

( ) način.

( ) čas.

7. vprašanje - Sklepamo lahko, da je besedilo o pumi:

( ) Zgodba.

( ) pravljica.

( ) obvestilo.

Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz književnosti in specialistka izobraževanja na daljavo.

5. letnikDejavnost z razumevanjem branja v 5. razreduDejavnost tolmačenja besedila 5. razredaDejavnost portugalskega jezika 5. letnik5. razred portugalska dejavnostVaja za razumevanje besedila 5. razredaVaja za razlago besedila 5. razredaVadba portugalskega jezika 5. letnikPortugalska vadba 5. letnikinterpretacija besedila s povratnimi informacijamiInterpretacija besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskRazlaga besedila PDFUčna ura interpretacije besedila v 5. razreduVprašanja za razumevanje branja za 5. razredVprašanja za razumevanje branja za 5. razredVprašanja portugalskega jezika 5. razredPortugalska vprašanja za 5. razredNaloga za interpretacijo besedila 5. razreda
NE BOSTE verjeli, kaj počne ta gumb za pečico
NE BOSTE verjeli, kaj počne ta gumb za pečico
on Jul 31, 2023
Roj čebel na krilih letala povzroči dolgo zamudo leta
Roj čebel na krilih letala povzroči dolgo zamudo leta
on Jul 31, 2023
Pokol v šoli: zbirka podatkov razkriva pomembne informacije
Pokol v šoli: zbirka podatkov razkriva pomembne informacije
on Jul 31, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025