Portugalska dejavnost, namenjena učencem v devetem letniku osnovne šole, nagovarja vprašalni prislovi. Poglejmo si prislove, uporabljene v vprašanjih, ki označujejo okoliščine načina, časa, kraja ali vzroka? Nato odgovorite na vprašanja glede na besedilo, ki razširja Izpostavljenost celic!
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo lahko spremenite, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovorjeno aktivnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Kako je nastal prvi objektiv? Kdaj je bil izumljen mikroskop? ________ ali je nastal izraz "celica"? Ta razstava je potovanje skozi ta in druga odkritja v preteklih letih, ki so pred povečanjem znanja o celici to omogočila.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - V odlomku »Kako je nastala prva leča?« Je bil z vprašalnim prislovom »Kako« označen:
() način
() vzrok
() Primerjava
Vprašanje 2 - V zgornjem odlomku vprašalni prislov "Como" spreminja pomen glagola "prišel gor", ki izraža:
() hipotetično dejstvo.
() izpolnjeno dejstvo.
() nedokončano dejstvo.
Vprašanje 3 - Poudarite vprašalni prislov, ki sestavlja ta odlomek:
"Kdaj je bil izumljen mikroskop?"
Vprašanje 4 - Upoštevajte to molitev:
"________ ali je nastal izraz" celica "?"
Označeni prostor mora biti zapolnjen z vprašalnim prislovom:
( ) "Kje"
() »Od«
() "Kam"
Vprašanje 5 - Preveri stavek, v katerem vprašalni prislov pravilno opravlja funkcijo označevanja vzroka:
() Zakaj ste še vedno preverjali "razstavo celic"?
() Zakaj ste še vedno preverjali "razstavo celic"?
() Zakaj ste še vedno preverjali "razstavo celic"?
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas