dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem drugega in tretjega letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu Prijatelj na poti.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo tolmačenja besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
ZEBRA LILI JE IZGUBILA DRUŽINO MED PREČKANJEM GOZDA. VELIKO JE HODILA, PA NI NAŠLA DRUGE ŽIVALI, DA BI PROSILA ZA POMOČ.
UTRUJENA IN ŽALOSTNA SE JE LILI NASTAVILA POD SENCO DREVESA. NENADOMA SE JE POJAVILA PTICA LECO IN VPRAŠALA, ZAKAJ JE ZEBRA TAKO ŽALOSTNA. KO JE LILI VSE RAZLOŽILA, JE LECO REKEL:
– VEM, KJE SO DRUGE ZEBE. PRIDI Z MANO!
Pod vodstvom LECA JE LILI NAŠLA SVOJO DRUŽINO IN BILA PTIČU ZELO HVALEŽNA.
180 ZGODB ZA ZABAVO.
ZALOŽBA: CIRANDA CULTURAL.
1) KAKŠEN JE NASLOV BESEDILA?
A:
2) KOLIKO ODSTAVKOV JE V BESEDILU?
A:
3) KATERI SO GLAVNI LIKI V ZGODBI?
A:
4) KAJ SE JE ZGODILO Z ZEBRO?
A:
5) KDO JE POMAGAL LILI?
A:
6) ZDAJ SI TI NA VRSTI, USTVARI KONEC TE ZGODBE:
A:
per dostop