dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 5. letnika osnovne šole, o lokvanju. Ali je tam Je največja vodna rastlina na svetu in ima največji cvet v Ameriki. Spoznajmo to rastlino bolje? Nato odgovorite na predlagana interpretacijska vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo tolmačenja besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Vodna lilija je največja vodna rastlina na svetu in ima največji cvet v Ameriki. Znan je tudi pod ljudskim imenom jaçanã. To rastlino najdemo v Braziliji, Boliviji in Gvajani. V Braziliji je značilen za severno regijo, v porečju reke Amazonke.
Izključno vodna rastlina, lokvanj ima plavajoče liste in ima odtočne kanale ter dve stranski reži, ki usmerjata deževnico v jezero. Ima energijski rezervoar, bogat s škrobom, železom in mineralnimi solmi, in se lahko uporablja kot hrana.
Sadje dozori približno šest tednov in semena so živahna. V sezoni oseke se naselijo v tleh in vzklijejo novo rastlino.
Zanimivost lista lokvanja je, da ima v mladosti obliko srca. Ima tudi odvajalne in zdravilne lastnosti, poleg tega pa lahko barva in krepi lase.
"Ljudska dežela".
Na voljo v:. (Z rezi in priredbami).
Vprašanje 1 - Preberi nazaj:
"Znan je tudi pod ljudskim imenom jaçanã."
V tem odlomku se besedilo nanaša na:
2. vprašanje – v "V Braziliji, je značilen za severno regijo […]«, podčrtan izraz označuje:
( ) mesto.
( ) precej.
( ) čas.
3. vprašanje – Po besedilu je vodna lilija rastlina:
( ) samo vodni.
( ) predvsem vodni.
( ) občasno vodni.
4. vprašanje – Oglejte si:
"[…] lokvanje ima plavajoče liste in ima odtočne kanale in dve reži […]"
Ta delček je:
( ) pripoved.
( ) opis.
( ) prepir.
5. vprašanje - V »[…] usmerjanju deževnice v jezero.« beseda »do« izraža:
( ) smer.
( ) cilj.
( ) ustreznost.
vprašanje 6 - V stavku »Sadež zori okoli šest tednov in semena plavajo.«, označen izraz označuje:
( ) dejstva, ki se seštevajo.
( ) dejstva, ki se izmenjujejo.
( ) dejstva, ki nasprotujejo.
7. vprašanje - V odlomku »V sezoni oseke se usedejo na tla […]« glagol izraža dejanje:
( ) listov vodne lilije.
( ) semen vodne lilije.
( ) dveh stranskih rež vodne lilije.
8. vprašanje - Prepoznajte del vodne lilije, ki je po besedilu »ko je mlad oblikovan kot srce«:
( ) roža.
( ) sadje.
( ) List.
vprašanje 9 - V segmentu “Poleg sposobnosti barvanja in krepitve las ima tudi odvajalne in zdravilne lastnosti.” je besedilo:
( ) našteva koristi vodne lilije za človeka.
( ) izpostavlja hipoteze o koristih lokvanja za človeka.
( ) vzpostavlja primerjavo med koristmi vodne lilije za ljudi.
Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.
